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应该是来教育实习的,怎么变成女童实习了!?【16】

教育実習に来たハズなのに、女児実習!? 【16】
克浦 · 系列deepseek-v3.2-nvfp4
tensor005先生(用户/13244006)与我进行了主题交换,并由此开始创作。 基于我提出的主题所撰写的故事在此处(小说/13208983)。  预计下次更新为最终回。
仅仅两周。不,如果按实际天数来算大概也就十天左右。自从被田所改变了我的“设定”,不得不以小学四年级女生的身份度过的这些日子。第一次觉得短短十天竟是如此漫长。

不过,今天教育实习终于要结束了。课程已经上完,这种荒唐的生活也将就此告终。

田所现在正在教职员室参加最后的总结会议。按理说我本该也在那里才对。但因为现在还是小学生的身份,所以只能像这样在教室里等着。

……没事的吧。只要这次能让她帮我恢复设定,就能算正式完成教育实习了吧?虽说从第二天起就被当作儿童对待,但总不会算我翘了教育实习吧?

说是“当作儿童对待”,感觉也不太准确。虽然确实是以小学四年级女生的身份在班级里就读,但被附加了各种不像话的“设定”,度过了只能用“疯狂”来形容的日子。

尤其是这条名叫尿布的肛门塞,以及连接在上面的导尿管,简直糟透了。田所倒是饶有兴致地管它叫尿布塞来着。

明明跟妈妈保证过如果再尿裤子就穿尿布,也暗自下定决心绝不漏出来……结果还是没能做到。

现在回想起来,当时到底为什么要那样做呢。上周五,只在早上去了趟厕所。每次课间休息都忍着不去厕所,只顾着挥舞指挥棒……也就是自慰。还心存侥幸,觉得没事的,不会漏出来的。

不,或许也不完全是侥幸。自从游泳课后的第二天,每次看到班里的女生就会想起泳装姿态,下面立刻就硬了起来。只要硬着就绝对不会漏出来,所以没关系的——这么想倒也不算奇怪。

问题在于……我忍不住想自慰,结果上课时摆弄起了指挥棒。在桌子底下偷偷地,避开老师的视线不停地挥舞,最后达到了高潮。那时,尿意恐怕已经积攒到了忍耐的极限吧。虽然尿意的感受方式还和男生时一样,但实际能憋住的尿量却被减少了。而我还没摸清那个极限。

也就是说,上课时达到高潮,结果直接就尿出来了。从早上开始积攒的尿液全部流了出来,不可能不被其他同学注意到。

我被面带喜色的田所叫上讲台。她脱掉我被尿液弄脏的裙子和内裤,以“受家长委托”为由,在同学们面前给我装上了尿布塞。插进下面的导管似乎涂了胶水,除非使用专用的剥离剂,否则绝对无法取下。强行拔出只会撕裂皮肉。她还威胁说,万一勾到什么地方可不得了。塞子上带有阀门,据说尿液不会逆流。

为了让我不擅自脱下尿布塞,甚至连“自己无法取下”这样的“设定”都加上了。

因为我说了“不想让妈妈知道我尿裤子了”,所以田所没把这件事告诉我妈妈。光是那样倒也罢了,但田所一句“我会帮你绝对保密”,就“设定”成我无法告诉别人自己戴着尿布塞。

我本来就没打算告诉妈妈自己尿裤子的事。同学们都看到了我被装上尿布塞,所以大家其实都知道。我当时还想这到底有什么意义,但直到腹中开始积存尿液,才终于明白田所的用意。

无法告诉别人自己戴着尿布塞,也就意味着无法请求别人帮我拔出塞子。

我自己拔不掉塞子。可也不能请别人帮忙拔。也就是说,我失去了排出腹中积存物的方法。即便如此,我也想过是不是在厕所使劲就能拔出来。结果……白费力气。导管上涂的胶水似乎牢牢地把塞子也粘住了。无论怎么用力,塞子都纹丝不动。

这样一来,能依靠的就只有唯一知情者田所了。虽然无法明确说出口,但我还是委婉地传达了腹部不适、希望拔出塞子的意思。然而换来的却是她猥琐的笑容和一句“怎么了?想说什么的话,不明确说出来我可听不懂哦?”

这能算是一点安慰吗?似乎无论腹中积存多少,都不会影响健康。但便意确实会不断累积。而且随着积存量的增加,腹部会明显膨胀。

积攒了一周大小便的腹部,已经胀得像孕妇一样。即便如此也没人指出来,大概大家都觉得这是正常的吧。

而且虽然有便意,但还不至于无法行动;腹部膨胀也不影响挥舞指挥棒的动作。真是方便的安排,不过这恐怕也是“设定”的一部分吧。她就这么想让我挥指挥棒吗?

“……嗯。”

距离会议结束还有段时间。在田所来之前,只能在这里等着……

是又想到指挥棒了吗,目光被插在书包里的指挥棒吸引。是因为被“设定”成“非常喜欢挥指挥棒”了吧。自从那天被安排加入指挥棒社团,挥舞指挥棒的次数就与日俱增。

起初还打算在学校里忍着不挥。但很快就动摇了决心,觉得只在课间挥应该没事,没过多久就发展到上课时在桌子底下偷偷挥了。在学校尚且如此,在家的时候更是几乎无时无刻不碰指挥棒。洗澡时自不用说,就连吃饭时都用脚转着指挥棒。睡觉时当然也是握着指挥棒钻进被窝。我想总不至于睡着时还在转吧。

虽然有时会感到一种莫名的违和感,但怎么想也想不出哪里不对劲。毕竟“挥指挥棒等同于自慰”这件事本身就不正常,那种违和感大概就是针对这个的吧。

“难度越高的技巧快感越强”——这个猜想是对的。每掌握一本教材上的技巧,获得的快感就会不断增强。到最后甚至求妈妈给我看比赛录像来练习。这周的社团活动时间,我已经完全掌握了教材上记载的技巧,不仅指导老师,连田所都大为惊讶。

“最后再挥一次……”

等“设定”恢复后,应该就不会再通过挥指挥棒获得快感了。出于让我失去当前性知识的目的,连过去自慰的记忆都回想不起来了。也因此,连那种感觉有多舒服都不知道。

如果挥指挥棒比普通的自慰更舒服的话……为了今后无法再获得的快感,想在最后再做一次指挥棒自慰,这也没什么不好吧。应该。

从书包里抽出指挥棒。仅仅是这个动作,就从指尖涌上一阵酥麻的快感。毕竟在教室里能做的技巧有限。像那种抛出去再接住的动作,空间和高度都不够。

“那样的话……”

我挪到教室后方稍宽敞些的地方。转动指挥棒,在左右手间快速传递。举过头顶,绕到腰后,抬起腿穿过胯下,然后边转边轻轻抛起接住。最初的动作还很笨拙,但现在手已经比脑子动得更快。以比网上看到的比赛录像更快的速度持续转动指挥棒,快感瞬间高涨,抵达高潮。

“嗯——”

但我并没有停下指挥棒。如果在转棒过程中每次达到高潮都停手,会被周围的孩子怀疑的。不,当然现在并没有会怀疑的对象就是了。

是从什么时候开始的呢。即使达到一次高潮,也已经无法感到满足。试着在达到高潮后继续挥舞指挥棒,才发现能获得更强烈的快感。从那以后,一旦开始转棒,就会不顾是否达到高潮,直到内心完全满足为止。