教师们的社团活动审查会①

高中入学已有三个月。渴望度过闪耀青春的我，决心告别迄今为止只专注于足球的自己，挑战加入新的社团活动。

……然而，在反复纠结烦恼中，回过神来已是六月。周围的朋友早已融入各自的社团，正为七月的比赛挥洒汗水。相比之下，我到底在做什么呢……每天都沉浸在这种日益增长的劣等感和焦虑之中。

就在这时，班里足球社的家伙邀请我加入足球社。他似乎知道我初中时作为守门员的活跃表现，热情地劝我入社。被那份热忱推动着……或者说，最终意识到自己除了足球别无他物的我，正拿着入社申请表准备前往足球社的活动室。

“喂，垒人！你还没加入社团，放学后有空吧。校长亲自叫你过去。哎呀，不是学生指导啦。总之就是这么回事，之后来校长室一趟！回头见！”

出声叫住我的是班主任兼社会科老师的铃木老师。他还是个刚任教三年的年轻教师，性格开朗活泼，深受男女学生喜爱。他一直很关心没有加入社团而郁郁寡欢的我，是个时常会来搭话的好老师。据说他还有过甲子园出场经验，这两年把棒球社带到了县内顶尖队伍的水平，果然名不虚传。

“诶!? 等等，铃木老师！！请等一下！！啊……走掉了……。我正想着去参观一下足球社的训练呢……。我是不是做了什么坏事啊？？被叫去校长室还是第一次……”

虽说不是学生指导，但一提到校长室还是让人不安。再加上铃木老师那谜一般的高涨情绪。我怀着一种不妙的预感，敲响了校长室的门。

“我是一年B班的新堂！打扰了！……诶？？”

“所以说！我不是说了吗铃木老师！新堂在中学时代可是屡屡上演超级扑救、连球探都来关注的人才啊！他加入足球社不是理所当然的吗！”
“恕我直言，中田老师。垒人可是三个月都没加入社团哦？那不就说明，他根本不想踢足球嘛！而且看他的名字。他父母肯定也期望他成为棒球少年吧。他的运动神经对我们今后的棒球社是必需的。那小子归我们了。”
“好了好了，两位都冷静点。在这里争吵也无济于事吧。重要的是垒人同学的运动适应性。这个装置会给出答案的。嗯，我想他明天肯定就会在体育馆打篮球了。”

“那个……校长先生，这到底是……？”

三位老师穿着各自社团的运动服或队服在争论着。而且争论的内容恐怕是关于我的。在这之中，校长先生却泰然自若地坐在办公桌前。面对这莫名奇妙的状况，我哑口无言。

“啊，新堂同学。你终于来了。老师们也都想快点开始，所以能请你立刻站到那张地毯上吗？”
“哈……这样就行了吗？……呜啊！？”

我依言站到了画着奇妙图案的地毯上。随即，一股如同电流窜过身体的冲击感袭来。一种无法凭自己意志移动身体的违和感让我汗流不止。

“嗯。看来效果不错。今天呢，是想决定适合你的运动社团。所以特地请来了几位声称非常希望你加入他们社团的老师。”
“那个，我是要踢足……”
“请不要说话。像你这样有运动神经的学生，必须为了我校的荣誉而努力。看你似乎没有明确的入社意愿，就由我们来为你决定社团吧。在我允许之前请保持安静。那么，先从樱木老师开始吧。”

就在我想表达要加入足球社意愿的瞬间被话语打断，我也变得无法说话了。我接下来会怎么样？为什么身体动不了。无视我的不安和挣扎，篮球社的樱木老师开始行动。他手上拿着的是……篮球社的队服。