学校厕所专用粪便的故事

【序章】

某年一月中旬。
日本全国，特别是以中学生和高中生等年轻群体为中心，确认发生了感染性胃肠炎的大规模流行。这种胃肠炎不像诺如病毒那样会导致严重呕吐和高热，其症状大多表现为轻度腹痛和中度腹泻，但另一方面，有检测结果显示其传染性可能超过诺如病毒。

一月下旬，对考生而言是最为关键的时期。高中升学考试和大学入学考试的正式日期都临近二月，若此时身体出现不适，学习计划大幅打乱将不可避免。虽然不至于发烧卧床不起，但若腹痛频繁如厕，学习效率下降则是必然的。

受影响尤为明显的，是比大学考生更早迎来考试季的高中考生，即初中三年级学生。看着因腹痛、腹泻等胃肠炎特有症状而前来报告的学生逐渐增多，教师们被要求制定尽可能防止感染在考生间扩散的对策。

结果——某初中出台了一项苦肉计，旨在“保护未感染的学生免受已感染学生的传染”。这所学校作为公立初中略显特别，是一所女子学校。某天，所有女厕所里都贴上了一张告示：

“在校内厕所大便时，务必使用和式厕所的隔间。”

简而言之，其目的是通过限定可能感染胃肠炎的学生排便的场所，来尽可能阻止感染扩散。

这所初中校舍建成已近二十年。厕所地面虽采用了干式设备，但便器并非全为洋式，仍保留了一定数量的和式便器。此外，该校女厕所内也未安装拟音装置。

每个年级的厕所有八个隔间，其中六个是洋式便器，两个是和式便器。平时愿意使用和式厕所的学生就少，即使两种隔间都空着，排队等候洋式隔间的队伍也时常出现。每个年级约一百五十名学生，八个便器本应足够，但六个洋式便器略显不足的情况正日益常态化。

制定这项对策的校医，似乎正是看中了这些和式厕所。它们原本就空闲，且作为八个隔间中的两个，其周转率对整体影响不大；加之和式便器属于接触感染风险较低的类型，非常适合用来隔离疑似感染胃肠炎的学生进行排泄。

当然，突然看到告示的学生们感到困惑。但在得知这是为了防止胃肠炎扩散的目的后，最终她们一个接一个地开始遵守规则。不到一周，景象已变得理所当然——许多学生只在洋式厕所解决小便，而需要大便，尤其是腹痛的学生则去和式厕所解决问题。对于被迫使用和式厕所的学生而言，这是充满不便与羞耻的系统，但对大多数学生来说，这与往常并无二致。

这是一个关于一名就读于这所学校，却不幸“沦为必须使用和式厕所一方”的初二女生的故事。

【#1 早晨的异样感】

野口千夏原本就不是体质强健的人。虽然不至于体力不支影响日常生活或轻易晕倒，但稍有生活变化或刺激就容易腹泻，一旦传染病流行，自己也几乎必定会感染。对千夏而言，冬天无论从因寒冷导致腹部受凉的角度，还是从流感、诺如病毒等威胁增多的角度来说，都是讨厌的季节。

当然，千夏并非毫无防备地度过冬天。她佩戴腹带和口罩，勤洗手，采取最大限度的预防措施生活。然而，该感染的时候还是会感染，这就是传染病。

在关于厕所的“恶法”施行一周后的某天。就在千夏以及周围的女生们开始习惯这条规则的时候，异变袭击了千夏的身体。

——咕噜咕噜咕噜。咕噜噜噜噜噜——！

（咦，肚子开始痛了。明明出门前好好在厕所解决了大便，怎么刚到学校就……不，确实感觉不太舒服就是了）

千夏到校时间是上课前二十分钟左右，大约是全校学生到齐一半的时候。运动社团的学生去晨练了，所以在千夏所在的二年级四班教室里的，大约只有三分之一。

关系好的朋友还没到教室，千夏正想着该怎么办，一阵突如其来的便意袭来。没有熟人在场，对于上厕所这件事来说，时机倒是不错。

（得赶紧去厕所。碰到朋友很尴尬，而且万一两个隔间都满了就更麻烦了）

千夏自己早上上厕所时就已感到腹部不适，但其他女生中也有不少像她一样勉强来校的。对三年级学生来说，现在是考前关键时期自不必说，但对一年级和二年级学生而言，二月中旬也有校外模拟考试，同样是不太想请假的时期。

和式厕所——允许大便的隔间只有两个。虽然不清楚早上的情况，但事实是，随着日子一天天过去，看到和式厕所隔间被占用的频率越来越高。明明腹痛，却要被迫忍耐隔间被占的情况，必须尽可能避免。想到这里，千夏放下书包，立刻前往厕所。

走进女厕所，洗手台对面墙上贴着的一张纸，上面用红色的“使用须知”字样格外醒目。虽然多少习惯了，但千夏心理上仍然难以接受现在这种大小便分开使用的状况。

（和式厕所……两个都空着。趁现在没人，赶紧进去吧）

穿过有洗手台的空间，进入隔间排列的区域。隔间左右墙壁各排列四个，右侧四个都是洋式。左侧隔间中，靠前的两个是洋式，靠里的两个是和式。洋式厕所已有三个被占用，而和式厕所的两个隔间都空着。看来这个厕所里，没有正在大便的女生。

规则开始实施两天后，千夏曾在学校肚子不舒服，不得不进入和式厕所。当时许多女生还不习惯规则，而且正值如厕高峰的午休时间，千夏走向和式隔间时，承受着疑惑的目光关上了门。

回想起那时难以言喻的尴尬气氛，她实在不想被人看到进入大便隔间的瞬间。虽然有几个隔间关着门，但趁现在隔间外没有女生，赶紧进去——千夏这样想着，向前走去。

就在她走到隔间前的瞬间。

咕哗啊啊啊啊啊——！

“…………啊，呃”

身后传来水声，她不由自主地回了头。真是不巧，正好与一个从隔间出来的女生四目相对。千夏露出尴尬的表情，匆匆走进隔间。对方女生似乎也心情复杂，立刻低头移开视线，快步走向洗手台。

关上向内开启的隔间门。移动门扉时瞥见的一张复印纸上，用粗黑马克笔写着的“大便专用”字样，让千夏心中涌起近乎罪恶感的情绪。

（和式厕所能正常用就好，不过还是不太想大便啊）

千夏凝视着这个自入学以来只用过一次的和式便器——仅仅那一次，就在上周——她将手伸进裙子，拉下内裤。小心翼翼地跨过不习惯的和式便器，向前迈一步后慢慢蹲下。颤抖的肛门，已经接近极限。

噗嗤噗嗤！噗哩哩哩哩，噗嘟噗嘟噗嘟噼噼！

虽未到爆炸般的程度，但腹泻便猛烈地喷涌而出，堆积在便器后方。从粥状到接近泥状的棕色瞬间污染了肛门，在便器侧壁上留下斑点。几秒钟之内，隔间里就充满了腐蛋般的恶臭。

毫无疑问，是腹泻。

（在家上厕所时就有不祥预感，没想到拉得还挺厉害的。明明注意着不让肚子着凉，为什么……）

持续响了几秒钟的肛门，却仍不满地颤抖着。用“早晨残留”来形容似乎嫌多，看来千夏的大肠里还积存着不少粪便。左手按在从下腹部移向腹股沟的疼痛中心点，右手紧紧抓住墙上的扶手，千夏再次用力。

“嗯呜呜，肚子好痛……呜，呜呃！”

噗哔哔哔哔哔——，噗哩噗哩噗哩噗哩噗呜呜呜！

这次，压抑的声音稍微漏出了一些。不仅如此，从肛门迸出的腹泻便也发生了一些变化。从大肠深处挤压出来的东西，除了粥状粪便外，还含有不少气体。每当千夏向下腹用力，肛门张开，少量的腹泻便连同气体一起喷出，发出格外响亮的声音。

希望消除声音，是青春期少女理所当然的想法。但这所学校的厕所恰到好处地老旧，没有安装拟音装置。而且厕所本身虽然是冲水阀式，但水压似乎略有不足，连续冲水会导致整个厕所水流不足，因此也禁止为了消音而冲水。

不仅是进入了和式厕所这一事实，持续将这巨大的声响传到隔间外，也令千夏自己感到屈辱。

噗嗤噗哩哩哩哩哩，噗哔哔哔哔！噼噼噗呜呜呜！

（因为肚子坏了，声音也变大了……要是洋式的话，就不会响成这样了）

如果是洋式便器，只要用自己的臀部堵住便器上部的空间，声音就不会响得那么厉害。但既然使用的是将臀部暴露在空间中的和式便器，一旦声音从肛门开始回响，就完全没有任何物理手段可以控制了。

事已至此，千夏除了尽快离开这个空间，别无他法。进入厕所已经快过去三分钟了。如果是平时的腹痛，现在疼痛和便意应该都平息，可以伸手拿卫生纸了。

噗哔哔哔哔，噼噼噼噼……噗，噗呜呜呜！

（肚子还痛……。明明早上好好解决了，这么短时间又想拉，难道说，我是不是得了胃肠炎啊……呜，还想拉）

轻轻抚摸着刺痛的下腹，不知是否成了刺激，肠内残留的腹泻便一下子涌向直肠。千夏再次闭上眼睛，为了排尽残便，向下腹用力。

噗嘟噗嘟……噗哔哔哔哔！噗嗤噗嗤噗嗤！

虽然主要是气体，但最后排出的是有质量的软便。导致腹痛的腹泻便从肠内消失，千夏的腹部暂时恢复了平静。

紧接着，千夏伸手去拿卫生纸。她想尽快逃离这个充满羞耻的、专用于大便的厕所空间。她擦掉肛门周围粘稠的腹泻便，站起身重新穿好内裤。便器里积存着难以相信是自己一次排出的、数量惊人的腹泻便。
（这种量和拉肚子的程度可能好久没遇到了……肯定是肠胃炎了……下周一是模拟考，不想休息那么久，唉）

千夏拉下把手冲了水，走出隔间。不知该说和刚才相反还是怎样，这次她和一个正要走进西式厕所的女生四目相对了。为了逃离“这个人刚上完大号”这种羞辱感，千夏快步走到洗手台前仔细地洗了手。从千夏进入女厕所到离开，正好过去了6分钟。

回到教室，因为快到上课时间了，学生们也陆续到齐了。千夏刚在自己的座位坐下，正好邻座的朋友也刚到校。

“啊，纱织。早上好。”
“千夏早上好。你刚从厕所出来吧。一大早就去，真少见。”
“嗯……有点事啦。”

可能被朋友看到自己刚从厕所出来了。虽然勉强搪塞过去，但还是感到一丝害羞，千夏和朋友们聊了起来。剩下的大约10分钟自由时间，转眼就过去了。

千夏左手按着隐隐作痛的小腹，假装没有注意到疼痛。


【#2 上午的羞耻】

之后的一段时间，千夏的肚子暂时保持了平稳。小腹时不时会抽痛，但还没有到闹肚子想上厕所的程度。只是，那种怀里揣着一颗小炸弹的感觉，一直没有消失。

终于，那颗炸弹启动的瞬间到来了。原本隐隐作痛的小腹开始无休止地加剧，不久腹痛就转化成了便意。在笔记本上忙碌移动的自动铅笔，突然停了下来。

咕噜噜噜噜噜……咕噗咕噗咕噗。咕噜……

（肚子，咕噜咕噜叫了……好想去厕所，想拉屎了……！）

不巧的是，这发生在第二节课上。数学老师在黑板上写着一连串的公式，千夏正忙着抄笔记，却不得不分心去应付别的事。幸好，这节课还剩大约7分钟。她现在非常想立刻冲去厕所，是那种强烈的腹泻便意，但7分钟的话，似乎还能勉强忍住。

（呜～～好想去厕所，日式厕所也行，好想拉屎啊，快点快点）

在盯着时钟等待下课铃响的这段时间里，腹痛和便意越来越强烈。回过神来，千夏已经不得不挺直坐姿，收紧肛门，否则随时都可能决堤。

而且这已经是她来学校后的第二次，算上今天一整天，是第三次便意了。很明显，这已经低于千夏平时“正常”的肠胃状况了。意识到自己得了肠胃炎在拉肚子，反而让千夏的肚子更不舒服了。

即便如此，千夏还是拼命地夹紧屁股，熬过了痛苦的7分钟。课程准时结束，千夏快步走出教室奔向厕所。虽然很想冲进厕所，但她没有勇气做出“捂着肚子冲进厕所”这种等于明示“我现在正在憋肚子”的行为。

2年4班这个教室离厕所有点远，必须穿过三个班级的教室才能到。那时候，2年1班到3班的女生自然已经进去了。终于冲进厕所的千夏，面对的是在洗手台前排起的3人左右的队伍。

（不会吧，排队……。啊，不对，是西式厕所那边。日式厕所这边是……）

一瞬间，她做好了排队等待的准备。但仔细一看，那是西式厕所——也就是想小便的女生在排队，而不是排日式厕所的。

然后，当千夏的目光越过队伍，看向日式厕所的隔间时。

（啊，还有一个空着。快，得赶紧进去）

日式厕所的一间已经有人在用了，但另一间的门锁没锁。千夏用来大便的便器，幸好还有一个。

不过，要走到那里，自然要经过正在排西式厕所的那三个人旁边，然后进入隔间所在的区域。一瞬间，队伍里的人以为她插队，投来疑惑的目光，但下一秒，看清千夏要去哪里的女生，又投来了怜悯的目光。千夏感到无地自容，像逃跑一样冲进了最后一个日式厕所隔间，略显慌乱地关上了门。

锁上门，独自待在隔间里，盯着日式便器。想到自己实际上等于宣告了“我现在要大便了”，羞耻感涌上心头，脸一下子红了，同时，经过大约10分钟的忍耐终于到达便器的安心感，让千夏轻轻叹了口气。被羞耻和安心两种情绪折磨着，千夏跨上了日式便器。

“嗯呜…………哈啊，哈啊。呼啊”
噗噜噜噜噜噜噗——！噗噗噗噗噗——！

隔壁隔间传来的声音，透过墙壁传了过来。看来是休息时间一开始她就很快进了隔间，声音已经稍微平息了一些。但隔壁的女生，果然也是肚子不舒服。

（声音，听得还挺清楚的……隔壁也在拉屎，果然还是觉得害羞啊）

和早上用厕所时不同，现在隔壁有人。虽然更近的地方传来大便的声音让人害羞，但千夏除了在这里排泄别无选择。她慢慢把内裤褪到膝盖以下，然后撩起裙子夹在腰间。露出的臀部慢慢放低到接近地面，千夏抓住了扶手。

噗噗！噗哩哩哩哩，噗通噗通噗通噼啪噼啪！

因为是忍耐许久的排便，这次腹泻猛烈地喷涌而出。明明早上在班会前刚清空过肠道，但仅仅过了不到两个半小时，千夏的大肠里又积攒了不少腹泻物送到了直肠。糊状的腹泻物和随之而来的气体，在肛门的黏膜处爆开。

“嗯，嗯～～……哈啊，好痛……”
噗哔哔哔哔，噗噗噗！……噗哩哩！噼啪噼啪！

开始排便后，肠道的蠕动再次开始，小腹的疼痛又加剧了。千夏左手按着小腹，右手抓着扶手，将肠道里的腹泻物一点点挤出来。

在自己臀部发出的声音背后，隔壁隔间传来的声音也传进了千夏的耳朵。先进来的她比千夏稍微平静一些，但那势头离能站起来还差得远。偶尔听到一声响亮的“噗哩”声，千夏的肚子就会受到刺激。

噼啪……噼啪噼啪噗——！噗噗噗噗噗哩哩哩哩哩——！

（大概，过了2、3分钟了吧……只有10分钟，不快点不行……）

千夏的臀部正下方，已经堆起了一座软便的小山。褐色的污物以臀部正下方的点为中心堆积起来，周围蔓延着液态的腹泻物。尽管已经在便器里排出了相当多的腹泻物，把肛门周围弄得黏糊糊的，但腹部深处的轰鸣依然没有停止。

排了又排却迟迟不见好转的腹痛，让千夏渐渐焦躁起来。和早上到校后不同，现在是课间休息。必须在10分钟内完成排泄、擦干净屁股、洗好手，然后回到教室。

再加上，这是大便专用厕所这个特殊情况——对于想大便的学生来说，能用的隔间只有两个。而且现在两个都在使用中。这样的学生，可能正在排西式厕所的队伍之外，另排一队等着她们出来。一想到可能有女生在等，千夏就感觉仿佛身后那扇门的另一边，正施加着无形的压力。

（快点，拉完啊……！呜～～嗯，咕呜……！）

噗噗噗噗噗哩哩哩哩哩噼啪噼啪噼啪噼啪！

压力又让千夏的肚子更难受了。她把肛门张到最大，抓着扶手的右手颤抖着，用尽全力挤压着小腹里的东西。听到声音变得更响，脸更红了，但千夏还是没有停止用力。

噗哔哔哔哔哔——，噗噗噗——！噗噗噗噗噗噗呜～～——！

“哈啊……哈啊，哈啊。暂时，平静下来了吧……”

又断断续续地挤出腹泻物大约1分钟后，千夏终于放松了小腹的力气。直肠内部的重量感也消失了，原本快要脱出的直肠慢慢缩了回去，拉伸的部分也恢复了原状。大约4分钟的排泄，终于宣告结束。

用卫生纸擦拭屁股。隔壁似乎肚子还没好，现在还不时传来爆裂声。换了三次纸，终于擦干净后，千夏站起来穿好内裤。然后迅速整理好裙子的位置，冲了水，滑动了隔间的门锁。

（……什么嘛，根本没人等啊。休息时间应该还有剩，早知道就慢慢拉完了……）

走出隔间的千夏首先看向洗手台区域，但那里并没有排起队伍。日式厕所因为她出来空出了一个，但西式厕所那边也并非满员。女厕所的拥挤高峰已经过去，而且除了千夏她们，似乎也没有其他肚子不舒服的女生。

想到排日式厕所的队伍是杞人忧天，千夏心里稍微松了口气，正要走向洗手台。

然后下一秒，就在千夏刚出来的隔间旁边，西式厕所冲了水，一个女生走了出来。

“……啊”
“千夏。…………。那个，肚子，没事吧？”
“…………嗯。没事，的”
“是吗……”

从隔间出来的是班上的朋友纱织——而在纱织看来，千夏走来的方向，除了日式厕所别无他处。看到千夏从日式厕所出来，一时语塞的纱织脱口而出的“肚子没事吧”这个询问，让千夏更加害羞了。

“……那个，对不起”
“不，纱织没必要道歉啊”

两人尴尬地聊着，千夏和纱织一起洗了手，然后回到了教室。


【#3 午休的苦战】

在时间紧迫的情况下，千夏还是把肚子里的东西排干净了，所以在第三节课和第四节课之间，千夏的肚子没有再次闹腾。到了午休时间，和纱织说话时的尴尬感也消失了，午餐时间还能和其他朋友边聊边吃。

午餐时间结束，终于到了午休时间。这所学校的课程表有点特别，午餐时间和午休时间各占30分钟，是分开安排的。收拾好餐盘后，学生们有30分钟的自由时间。

“啊，我稍微去趟厕所～”

午休刚开始，纱织就早早收拾好餐盘，离开了教室。留在教室的千夏她们也收拾好餐盘，正商量着要不要先回座位……千夏的肚子，发出了沉闷的声响。

咕噜咕噜咕噜噜噜噜噜，咕噜咕噜咕噜……！

（诶，又来……。明明刚吃完午饭……肚子又开始痛了……）
理由是显而易见的。午餐进入胃部后刺激了肠道，导致大肠再次剧烈蠕动。原本已接近直肠的腹泻物一下子涌入直肠，变重的直肠向肛门方向垂坠下来。不到二十秒，千夏就被强烈的便意袭击了。

（得赶紧去厕所……最近，和式厕所也经常人满为患，排队的话就麻烦了……可能会碰到纱织，不过被她看到过一次，现在也无所谓了）

“抱歉，我也去趟厕所”

留下这句话，千夏也追着纱织离开了教室，朝厕所走去。午休刚开始，走廊相对拥挤，穿过走廊后，千夏终于到达了女厕所。光是在走廊上走动，大肠就受到刺激，蠕动得更厉害了。

她想快点进厕所。想立刻跨上和式便器排便。千夏毫不犹豫地走进女厕所，然后朝和式厕所那边望去。即使两个都满了，只要有一个空着，或者最糟的情况是在队首排队，对千夏来说都是万幸——

“——诶？”

洗手台前，排起了四人的队伍。

但是，洋式厕所还有空位。

也就是说，这队是……在等和式厕所。

（和式，两个都关着，居然已经排了这么多人……怎么会，这么多……）

看到队伍，千夏不得不接受这个难以置信的现实。排队的四个人都靠在墙上，或把手放在肚子上，一副坐立不安的样子。所有人都在忍耐大便。

不过，四人的队伍到了午休中段应该会缓解。现在如果千夏排在最后，忍耐十分钟，最多十五分钟，应该就能排便了。

只是，千夏视线中的最后一个人——是两分钟前还在教室里一起聊天的朋友。

（纱织，该不会也是肚子……啊，纱织转过身来了）

光是排队等大便就已经够难为情了，朋友就在眼前，简直是羞耻的极致。虽说朋友也在忍耐便意，但要鼓起勇气排在朋友正后方，忍耐大便，而且是腹泻，她实在做不到。

“千夏。……千夏，你该不会也是，那个……大的，那个？”

“诶？啊，不不不，不是的。我吃完便当，只是来洗个手而已。”

“这样啊……”

千夏觉得自己撒了个很蹩脚的谎。情急之下撒的谎，自己的左手却放在肚子上，矛盾得一目了然。但纱织还是接受了——于是千夏，只能按照她的话，象征性地沾湿了手，然后离开了女厕所。

无意义地沾湿的手，又无意义地用手帕擦干。千夏带着后悔的眼神，回头望向女厕所。……说到底，千夏亲手放弃了本可以排进去的队伍的资格。

咕噜咕噜，咕叽叽叽叽叽……咕噜噜……

（糟了，肚子好痛……怎么办，得去别的厕所……）

仿佛在谴责她的选择，千夏的小腹发出了声响。她必须去别的地方排便，但幸运的是，千夏还记得其他厕所的位置。那是理科室前的厕所，是平时容易拉肚子的千夏，在学校实在忍不住大便时会用的地方。

（……话说，理科室前的厕所是不是这个规则的例外？如果不是例外的话，就能坐着排便，不用排队，那样的话倒是挺开心的）

理科室前的厕所和年级厕所一样，有八个单间。平时几乎不会满员，而且人也很少，深受像千夏这样在学校忍不住便意的女生们的欢迎。不如说，到了午休，想用这个厕所的女生会重叠出现，有时好几个单间都会被占满。

那么，这个规则在各年级厕所传开后，理科室前的厕所会怎样呢？如果那个厕所例外地可以使用洋式厕所排便，那对千夏来说真是再好不过了，但如果那里也只能用和式厕所排便——排队的可能性也很大。

（快去吧。肚子越来越痛了，想排便）

虽然还没到马上要漏出来的地步，但小腹的疼痛确实在加剧。午餐带来的刺激比千夏想象的要强烈，不断刺激大肠，使其反复蠕动。她能感觉到腹泻物在直肠里积聚，变得越来越重。

这所中学的校舍呈L形。长边一侧是各年级的教室，短边一侧是职员室和特别教室。而千夏所在的二年级教室所在的二楼，正是她现在要去的理科室，或者说，对面的女厕所。虽然要从校舍的一端走到另一端有点麻烦，但二年级的学生能在一分钟左右到达目的地，也算幸运了。

平时空无一人的女厕所。但今天，千夏的预料落空了。

（啊，这边的厕所也有告示……呜，这里也只能用和式厕所排便。而且，这边，该不会也在排队……？）

一进厕所，千夏就注意到墙上贴着的告示。在教室附近的厕所看过多次的那张告示，果然在这个厕所也一样，写着想排便的人请使用和式厕所。

但真正让千夏意外的是，单间排列的景象和它前面的光景。

看向单间，洋式厕所的六个单间都空着。但左边深处，和式厕所的两个单间都锁着门。因为除了和式没有其他使用者，偶尔还能听到几米外传来的噗嗤噗嗤的声音。

而且，在单间排列的空间前面，洗手台所在的地方，站着一个女生。室内鞋是红色的，表明是一年级学生。她双手交叉在腹前，直直地盯着前方，大概是在等和式厕所空出来。但千夏一时无法相信。

“那个……您是在等和式厕所空位吗？”

“诶？那个，嗯，是的……”

那个一年级女生，是被搭话吓到了，还是因为自己正在忍耐的东西被说出来而感到羞耻，脸红了，视线游移，但还是小声回答了千夏的问题。她抬起头转向千夏，果然像是在忍耐腹痛，脸色不太好——

“——咦，朋佳？”

“诶，千夏前辈？”

看到那张脸，正是前天还一起工作的后辈，石崎朋佳。学生会这个社团活动，杂务多，加入的人也不多，但正因如此，成员之间的联系相对较强，跨越年级。朋佳是和千夏搭档工作最多的后辈。

这样的朋佳为什么会在这个偏僻地方的厕所——只要想想朋佳现在排队的厕所是“什么样的”厕所，就不用问了。

“朋佳，你也肚子痛啊……”

“……嗯。一开始想去年级厕所，但两个都关着……所以，就来这边的厕所了。”

“这样啊。……那个，还能忍吗？”

“还没到极限，所以没关系。其实排队也可以，但在有其他朋友的地方排队，我一个人要大的事情就会被发现……”

“啊，我懂我懂。”

一开始因为害羞而脸红的朋佳，和千夏聊着聊着，似乎稍微放松了一些，能抬起头看着千夏说话了。但她时不时揉肚子，露出痛苦的表情，显然一直在忍耐腹痛和便意。

“千夏前辈才是……为什么，特意来理科室这边的厕所？”

“我也有点不好意思……而且，那边排了很多人。排了四个人，肚子又不太舒服，没什么余裕。”

“那、那么多……诶，前辈，如果忍不住的话，先……”

“不，还没到那个地步，没关系。一年级那边没排那么多人吗？”

“……最近午休会排一两个人，但普通课间两个都空着的情况也不少……可能没有二年级那么多肚子痛的人。”

看到明明自己很痛苦却还想让出位置的后辈，千夏的脸稍微柔和了一些。在她们说话间，厕所深处传来了纸架的金属声。前一位使用者肚子似乎舒服了些，正在准备出单间。还没取纸的那个单间，排泄声也减弱了不少。

听到单间即将空出的信号音，朋佳转回正面。一边揉肚子，一边焦急地等待单间里冲水、便器打开的那一刻。终于，随着水流声，单间的锁打开了，她立刻向前走去。

“那个……前辈，我先失礼了。”

“嗯。别在意我。”

这话不知是否传达到了，朋佳一溜烟地进了单间。三年级的前一位使用者出来后，她立刻锁上门，即使隔着距离也能听到的衣物摩擦声表明她脱下了短裤，然后一下子蹲了下去。

“嗯……哈啊，呼……！太好了……”

噗嗤噗噜噜……噗嗤！噗噜噜噜噜……

（哇，声音真大……朋佳，忍得够呛。我也是……不过）

安静下来的厕所里，再次响起了巨大的破裂声。朋佳的排泄开始了，隔壁单间的声音又听不到了——但隐约还能听到，她大概还在与残留便意斗争的用力声。轮到千夏，似乎还要再等一会儿。

（呜，听朋佳排便的声音，我肚子也咕噜咕噜了……果然还是该让朋佳先……不不不，那可不行）

咕噜咕噜咕噜咕噜，咕噜噗——！

千夏死死按住肚子，孤独的忍耐时间持续着。朋佳进单间大约一分钟后，排泄终于告一段落——但她似乎知道第二波还在等着，并没有擦屁股。她继续蹲着，揉着肚子，准备迎接下一次便意。

在这短暂的寂静中，突然身后传来了脚步声。身高和朋佳差不多，也是一年级学生——而且，和几分钟前的千夏完全一样，看了看单间，然后又看向靠着墙按着肚子的千夏。

“那个，您是在等和式厕所的顺序吗？”

“是的……”

“……我排在您后面，失礼了。”

礼貌地说完后，排在千夏身后的她也按着肚子。虽然不确定是不是腹泻或腹痛，但肯定是在忍耐大便。

在这个特殊环境的厕所里，被人知道“在等和式厕所”果然还是很羞耻。如果必须用语言说出来，那种羞耻感是惊人的。但这个问题千夏自己也经历过，所以她觉得没有资格责备这个连名字都不知道的女生。
（我在忍着大便……呜，我也好想快点拉啊，还没好吗……？）

咕噜噜噜噜噜噗、咕噜咕噜咕噜噜噜……！

化身为等待空间的洗手间里，弥漫着彼此连对方身影都无法直视的沉重空气。在这寂静的空间里，千夏下腹传来的沉闷蠕动声回荡着。为了分散注意力，千夏看向的隔间里，终于传来了卷卫生纸的声音。
不久之后水声响起，朋佳没能进去的那个隔间的门打开了。憋了这么久肚子的是三年级的先客。听到锁打开的声音，千夏立刻迈步向前，几乎与出来的先客同时交换位置，进入了隔间。关上门后，一股扑鼻的腐臭味强烈地袭来。是先客留下的吗？还是从隔壁隔间泄漏出来的臭味也混杂其中呢？

（有点脏呢……今天到底有多少人在这里大便了啊）

正要跨上马桶时，看到马桶后方、水流冲不到的侧壁上附着着几处褐色的斑点。这个只用来大便的和式马桶，今天一天里有多少女生在这里大便了呢——千夏也觉得，有些女生连后面的污渍都看不到也是没办法的事。
一边把内裤褪到膝盖下方，一边向前迈出一步蹲下。感觉到因更强烈的腹泻气味而开始蠕动的肠道，千夏用右手紧紧抓住扶手，使出了力气。

噗嗤噗嗤！噗哔哔哔哔……噗噜噗噜噗噜噗——！

距离上次排便已过去约三个小时。大肠似乎也并非完全放弃了职责，积存在直肠末端的，还是多少有些形状的软便。黏糊糊的软便喷涌而出，逐渐转变为只有水分的腹泻便。随着粘性降低，气体混入，千夏的肛门传来了更大的声响。

噼啪噼啪噼啪噗——！噗嗤噗嗤噗嗤噗哩哩哩哩哩！

（朋佳也在……。总觉得，她在旁边的话，这感觉有点害羞呢）

在这个厕所空间里为腹泻所苦的女生，还有一位。朋佳那边似乎也正好开始了第二波排泄，发出了不输给千夏的巨大爆裂声。腹泻便正涌向直肠，同时，相当量的气体也从肠道深处被推送出来，腹泻特有的屁声断断续续地重复着。
受到隔壁声音的刺激，面对不断蠕动的大肠的疼痛，千夏皱着眉头，继续挤压着充满直肠的液体。能感觉到肛门附近的重量感正在逐渐减轻。

噼啪……噼啪噼啪……噗噗噗噗噗哩哩哩哩哩哩！噗——！

蹲下开始已经过了50秒，千夏的直肠终于空了。扛过了便意大浪的千夏，像是突然想起似的，检查了自己膝间的内裤。纯白的布料没有被染成褐色，保持着原来的颜色。

（本来以为完全止不住会漏出来，好险算是过关了……有点危险呢）

一边品味着来得及的安心感，千夏一边轻轻移动按在下腹的左手。腹部深处回响着咕噜咕噜的不祥声音，本该空了的直肠里，泥状的腹泻便已经流了进来。现在勉强靠内肛门括约肌支撑着直肠，但很快又会忍不住，第二波就要开始了。
在等待下一次排泄开始的短暂间歇里调整着呼吸，隔壁隔间传来了卷纸的声音。朋佳那边第二波排泄也结束了，肚子似乎舒畅了。一边听着朋佳用纸擦拭屁股的声音，千夏一边用力抓住扶手。

“唔咕…………来了……呜、嗯～～……”

噗嗤，噗哦——！噗哩噗哩噗哩噗哩噗噜噗——！

与第一波排泄物相比要稀软得多的、接近液态的泥状腹泻便从肛门喷溅而出。新排出的水样腹泻便落入马桶底部积存的褐色水中，溅起无数水花。看到时甚至感到厌恶的褐色污渍，结果只要排泄，千夏也会成为制造者的一方。而且即使看到了，以她现在的腹内状况，也无法减弱排泄的势头。

噗哩哩哩哩哩噗嗤噗嗤噗嗤噗嗤噗——！

隔壁传来了冲水的声音。朋佳走出了隔间，另一个人进来了。脚步声逼近马桶，伴随着衣物摩擦声蹲了下来。向千夏搭话，然后排在她后面的，应该是一年级的女生。

噗哩噗噜噗噜噗噜噗哩！噗哔——噼啪噼啪！

“哈啊…………赶上了”

大概没有像千夏和朋佳那样拉得厉害吧。虽然稀软，但听起来似乎还能保持形状的爆裂声隔着墙壁传来。也许不是得了肠胃炎，而是原本就是肠胃容易不适的体质。千夏一边想着这些，但很快又被自己的腹痛夺走了注意力。

咕噜噜噜噜噜噜咕噜咕噜噜噜～～～～～！

（肚子咕噜咕噜的，一直不见好……。好像有点憋着的感觉。朋佳好像很快就结束了，我本来也打算很快解决的……嗯～）

噗嗤噗哔哔哔哔哔哔——！噗啵噗噜、噼啪噼啪……

朋佳使用隔间的时间大约是四分半钟。相比之下，千夏此时已经花了四分钟。肚子虽然很憋，但也不能因为没拉完就一直占着隔间不走。

（好像还有其他人在等轮到吧……得快点出去才行……）

想起了后来进入隔壁隔间的女生那句“赶上了”的安心叹息。在本来大便用的隔间就有限的情况下，几乎可以肯定有女生正忍着腹痛等着千夏出来。必须尽快离开隔间，让给下一个人。

“嗯…………呼，哈啊……嗯咕”

噗哔噗哔噗哔噗哔。噗哩哩。噗啵噗啵噗啵噗哩哩——！

接受了发出声音的羞耻感，千夏向下腹部用力。正要流入直肠的腹泻便，因腹部受到刺激，经由直肠从肛门喷射而出。比腹泻便多得多的气体让肛门颤抖，发出了响彻整个女厕所的巨大爆炸声。
虽然想把肚子里的东西全部排空，但那样做时间实在太不够了。排出肠道里99%的腹泻便，剩下的几乎全是气体的这一刻，正是千夏可以抬起屁股的时机。

噗哩噗哩，噼啪噼啪。噗啾～～～！

（肚子轻松多了……应该，可以了吧）

最终，千夏排泄所用的时间大约是6分钟。对肚子里残留的1%视而不见，伸手去拿卫生纸，擦拭肛门周围沾染的褐色污渍。从完全蹲着的姿势中大幅抬起屁股，将纸按在肛门上擦拭了四次，将最后一张纸扔进马桶后，千夏穿回了内裤。扳下把手冲水，稍作休息后走出了隔间。最后的几秒钟，是为了消除自己体内残留的些许不舍所必需的时间。
滑开门锁打开门，果然不出所料，洗手台前已经排起了等待的队伍。确认了西式马桶的六个隔间都空着之后，千夏再次认识到，她们等待的是和式马桶的——自己刚才进去的那个隔间。

“…………”

排在最前面等待的是三年级的女生。她几乎是立刻就交换位置，走进了千夏刚才待的那个隔间，锁上了门。而她后面，还有一年级和二年级的女生各一人，在等着和式厕所的轮次。虽然不认识对方的脸，但同年级的女生就在正后方的那种不自在感，让千夏赶紧洗了洗手，走出了女厕所。

——咕噜，咕。

（……肚子，好像动了一下……不，没事的）

感受着下腹残留的1%奏出的不祥振动，千夏回到了教室。

【#4 课间休息的失意】

肚子虽然咕噜咕噜叫，但应该能忍到下午放学回家吧——抱着这样微弱的期待，千夏开始了下午的课程。虽然带着不安开始的第五节课，直到中段，她的大肠都没有向千夏露出獠牙。然而，在临近结束、课程还剩3分钟的时候，千夏回过神来，发现左手已经无法离开下腹了。右手握着自动铅笔写着字，左手却一直隔着裙子抚摸着下腹。

（肚子开始痛了，拜托，千万别想拉屎啊……！第五节课后厕所会很挤，绝对会被人听到声音的，就剩一个小时了，一定要撑过去啊……）

在便意之前就已开始的腹痛面前，千夏拼命移动左手安抚大肠，试图阻止它发展成便意。但随着时间的推移，传到左手的振动不断增强，转眼间就发出了能在教室里隐约听到的沉闷声响。那是千夏的意识开始被便意侵蚀的信号。

咕噜——……咕噜噜噜噜……咕噜咕噜咕噜……

（肚子好痛，不行了……想去厕所，想拉屎啊……呜，怎么会这样……）

已经拉得差不多的千夏，一旦便意袭来，就不会自然消退。不去厕所把直肠里的东西全部排空，就无法逃离那蕴含着将她推向社会性绝望之力的便意。
不幸中的万幸是，第五节课的剩余时间已经不多了。如果还剩30分钟，千夏恐怕会认真考虑忍着羞耻在课上举手请求离席，但如果是3分钟，还能忍耐。
实际上，千夏虽然被越来越强烈的便意折磨着，但还是成功熬过了直到下课铃响的3分钟。

“咦，已经到时间了？不好意思，再延长2分钟。”
“…………诶？”

下课铃刚响完，站在讲台上的数学老师说出的一句话，瞬间将千夏推入了更深的地狱。在忍耐了3分钟之后，竟然还要被迫再忍2分钟。

（想拉屎啊，快让我去厕所～！人多的话好丢人的！）

课间休息到了中段，使用者会增多。厕所里的人越多，听到千夏排泄声音的女生也就越多。想在人少的时候赶紧进厕所解决，考虑到周围环境，这是理所当然的愿望。
而且，距离千夏上次排便才过去大约一个小时。今天一天就排便四次的肛门已经松弛了，一边忍着腹痛一边紧闭肛门，也非常痛苦。虽然不是马上就要漏出来，但无论如何都想尽快冲进厕所的状况没有改变。

“……那么，到这里。既然拖堂了，就不喊口令了。”

最终，数学老师将第五节课延长了2分40秒才离开教室。在还有不少学生仍在记笔记的情况下，教室里终于松弛下来的空气，千夏立刻冲了出去。目标只有走廊尽头的厕所。

（快点快点快点……哇，已经挺多人了……西式那边，如果等的人多，可能要排6人以上……呜，糟透了……）
女子トイレの入口が見えてくると、人の出入りがそれなりにあるのが分かる。絶え間なく出入りがあるわけではないが、千夏がトイレの入口を意識してからの短い間にも、３人の女子が出てきて４人の女子が入っていった。特に後者の４名は、これから千夏が排泄音を聞かせることになってしまう女子と言っても過言ではない。
これから起こる恥ずかしい行為にほんのりと顔を赤くしながら、千夏は覚悟を決めて女子トイレへと入っていく。入ってすぐの洗面台のあるスペースには、案の定洋式トイレの空き待ちの列ができあがっていた。千夏はその隣を抜けて和式トイレの方へ向かおうとして――そして、足を止める。

「……えっ」

（並んでる……これ、和式トイレの列……ってことは、ウンチするには、ここに並ぶんだよね……２人も、いるの？）

冷静さを一瞬のうちに失った千夏は、自分の思考回路が極端に退行していくのを感じた。５人という洋式トイレの空き待ちの列のすぐ横にあったのは、明らかにそんな５人よりも焦った表情で、そして身体を常にどこかしら動かしながら並んでいる、２人の女子。彼女たちは間違いなく、大便を我慢していた。
そして千夏が並ばなければならないのは、その２人の後ろである。千夏は静かに歩みながら３人目の順番待ちとなり――そして、前に並ぶ２人と同じように、お腹を押さえながら、じっと顔を俯かせて立つこととなってしまった。

ゴロゴロゴロゴポポポポポ……ギュルギュルギュルギュルッ！

（うぅっ……すぐ、トイレ入れると思ってたから、お腹が……まさか、１０分休みなのにウンチの順番待ちがあるなんて……。うぅ、早く、代わってよ……）

早く代わって欲しい、そう願っているのは千夏の前に並ぶ２人の女子もまた同じであろう。だが、彼女たちが今並んでいるのは、大便専用の和式トイレである――個室を使っている２人の先客もまた、今大便を出している真っ最中だった。水が流れる音がしても、空くのはただひたすらに洋式トイレの方だけである。
待てど暮らせど、和式トイレの個室はどちらも入れ替わらない。いつまでも進まない列を横目に、洋式トイレの空き待ちの列はゆっくりと進んでいく。真横の列から向けられる視線は、奇特なものを見る視線以外にも、進まない列に並ばされている千夏たちへの哀れみの視線もあった。

（全然、進まないじゃん……休み時間あと半分くらいなのに……ウンチ、したい……）

教室内では机の影に隠れながら左手でお腹をさすることもできたが、遮るものがなく人通りの多いトイレの中ではお腹に手を当てることすらままならない。前の２人がそのような仕草をしていない以上、千夏だけが露骨な行為に出て辱めを受けることには耐えられなかった。お腹を押さえでもすれば、間違いなく隣の列からくる哀れみの視線はより加速することだろう。
１分経過するごとに増していく腹痛に耐えながら待っていると、ようやく和式トイレが１室だけ入れ替わる。先頭に立っていた女子がホッとした表情を浮かべながら入っていくと、それからすぐにもう１つの個室からも先客が出てきた。出てきた先客はどちらもお腹に軽く手を添えていて、個室の中でずっと下痢に苦しんでいたことを思わせる。先頭に立った千夏は、閉じたばかりの２つの個室をじっと見つめていた。

（ウンチ、してるんだよね……。なんか、あちこちで物音がしてるからここまでは音が聞こえてこないんだ）

排便の音がしてくるかと思っていた千夏にとっては少し意外だったが、和式トイレからの排泄音が千夏の耳に届くことはなかった。和式トイレの個室よりも手前にある洋式トイレの個室からは、常にどこかしらでペーパーホルダーの振動音や流水音が響いてきて、やや離れた和式での音は完全に遮られているようである。
思っていたよりも音が響かないというのは、千夏にとって大きな安心事項だった。だが音が自分のところまで届かないというのは、同時に和式トイレがいつになったら空くのか見当がつかないということでもある。
そしていつの間にか、千夏の周りにはもう、順番待ちをしている列はなくなっていた。

（休み時間、もうあんまり残ってないよね……どうしよう、私、ウンチできるの……？　え、このまま私トイレに入れなかったら、また６時間目も、ずっと我慢……っ！？）

ゴロゴロゴロゴロギュルルルルルルピィーーーーッ！

絶望的な状況に、千夏はようやく気づいた。
だが、もう手遅れであった。
休み時間は既にあと２分を切っている。仮に今すぐトイレに入れたとしても、お腹の中身を出し切るのには到底時間が足りない。いや、今すぐトイレが空くことすらあり得なかった――人が減り始め、洋式トイレからの物音が減り始めると和式トイレからの音が少しずつ聞こえてくるようになる。そして千夏の耳に入ってきたのは、未だに緩い便を排泄し続けている２人の先客の排便音だった。
もともと、３番目に並んだ千夏は休み時間の間にトイレに入ること自体がほぼ不可能だった。胃腸炎によってお腹を下した女子がトイレに入り、ある程度お腹の中身を出し切って出てくるのに要する時間はおよそ５分。最初に入った女子がトイレから出てきた時点で、１０分しかない休み時間は既に折り返しになっている。そこから行列の先頭２名が入ると、出てくるのは休み時間が終わる寸前か、下手をすれば６時間目の授業が始まったくらいのタイミングだった。

（そ、そんなぁ……私だってウンチしたいのに、なんで私だけできないの……うぅ……）

次第に腹痛が耐え難いものになっていき、千夏はたまらず右手をお腹に当てる。軽く腰を曲げてお腹を擦っている千夏は、はたから見れば間違いなく下痢をして便意を我慢している女子そのものだった。
洋式トイレから出てきた女子が、そんな様子の千夏を見て憐憫の情を向ける。お腹を押さえている千夏と、和式トイレから聞こえてくる断続的な排泄音、そして残りの僅かな休み時間という情報を組み合わせれば、千夏は「お腹が痛くてトイレに並んでいるのに、休み時間の間にトイレに入れない可哀想な女子」以外の何者でもない。
洋式トイレはもう１室を残して空室となった。最後の１つも、もうトイレットペーパーで秘部の水分を拭っているところである。対して和式トイレからは、２つともトイレットペーパーを必死に巻き取っている音がしてきていた。彼女たちも彼女たちで、遅刻という別の辱めから逃れるために必死だった。
けれども――千夏だけは、何もせず、女子トイレをでていくことしかできない。

（――あ、チャイム）

自分の運命を悟った千夏が出口へと身体を翻した瞬間、スピーカーからチャイムの音が鳴り響く。洋式トイレからは水の音が流れて慌てて先客が顔を出し、和式トイレでは片方から衣擦れの音、もう片方からは未だトイレットペーパーを取る音がする。

（我慢…………するしか、ない……、の……？）

スッキリした表情でトイレを出られる３人とは対極的な、苦悶に満ちた表情を浮かべながら、千夏は女子トイレを出て急ぎ足で教室へと戻っていった。



【#５　授業中の限界】

６時間目の授業が始まってから１０分、すなわち千夏を本日５度目の便意が襲い始めてから２３分が経過した。本日最後の授業は英語であり、英単語の小テストが行われている教室は静寂に包まれている。
多くの生徒の手元からシャープペンシルを動かす音がしている中で、千夏は一人、シャープペンシルを右手で握りしめたまま、しかしそのペン先が文字を描くことはなく、左手はひたすらに腹をさするか、スカートを握りしめていた。千夏の左に座る生徒が千夏の方を見れば、千夏が腹を下して便意を我慢しているのは容易に理解できるだろう。

グギュルルルルルルルルルッ、ゴロゴロゴロ、グゥーーッ。

（ふぅーっ、ふぅーっ、おなか、いたい……！　ウンチしたい、トイレ行きたい……もう、我慢、できないよぉ……！）

英単語のテストに真面目に向き合うことができていたのは最初の３分間だけだった。腹の中の巨大な爆弾を抱えたまま休み時間を終え、汗ありと不安に押しつぶされながら授業に臨んだ千夏は、思考回路がトイレに行くことのみで満たされていた。座りながら尻穴を締め上げるだけで手一杯の状況の中、時間が経つにつれて千夏はより一層追い込まれていく。
額から垂れた大粒の汗が、頬を伝って小テストの用紙の上に落ちて染みを作る。上半身を震わせながら顔を上げて時計を見ると、まだ授業はたっぷりと４０分近く残っていた。最初の１０分間を乗り越えるだけでも苦しみに溢れていたというのに、その４倍の時間、耐えなければならない。

きゅるきゅるきゅる。……ゴロゴロロロログゥゥーーーーッ！

「はぁぁぁ……っ、はぁぁぁっ」

再び小テストに目を落とすと、汗かはたまた涙か、千夏の視界は薄く霞んでいた。英単語の文字がぼやけて見えて、まだ辛うじて集中できていた間に記した自らの解答に至っては、筆圧が弱かったせいで空欄にすら見える。
どう考えても、授業が終わるまで耐えきるのは不可能だった。このまま授業中に大便を漏らすという最悪の羞恥を味わうくらいであれば、まだ手を挙げて潔くトイレに行く許可を求めるほうが恥ずかしさは弱い――崩壊しかけている理性も、そう考えることができる程度にはまだ残っていた。

（も、もう無理……これ以上は、我慢が、できない……。あ、でも、ここ、だけ……）

２０問ある小テストは、最初の４問にのみ解答が書かれており、残りは全て空欄という惨めなものだった。そもそも腹痛に耐えるので精一杯の千夏の今の頭脳では、記憶の中には残っている英単語も、思い出すことができない。ただ、空欄の中にたった１つだけ、すぐに解答が思い出せるものがあった。
――健康。今、千夏が最も欲している状態といっても過言ではないもの。

（こ、これだけ……。ｈ、ｅ、ａ、ｌ、ｔ、……ｈ。か、書けたっ！）

グルピィィィーーッ……ゴロゴロゴロゴロロロロロロッ！

（もう限界っ！　無理無理むりっ早くトイレトイレトイレ出ちゃうぅぅぅっ！）

震える手で５つ目の解答を書き終えた瞬間、千夏は椅子をガタンと響かせながら立ち上がった。教壇のすぐそばでストップウォッチを見ていた教員のもとへと駆け寄って、小声で離席の許可を求める――教員にだけ聞こえる声で訴え出ることが、恥ずかしさに対して千夏がすることのできたせめてもの抵抗だった。

「あ、あのっ……お、お腹が痛くて、トイレに行ってきてもいいでしょうか」
「……ええ。大丈夫？」
「だいじょうぶ、ですっ」

左手をお腹に当てているばかりか脂汗を額に浮かべ、鬼の形相でトイレを訴え出る生徒を見て、離席の許可を出さない教員はいないと思わせるほどに、千夏の表情は切羽詰まったものだった。トイレに行く許可が出て、千夏はすぐに教室を飛び出す。
お尻の穴は既に限界寸前で、全力で走ることはできなかった。早足から小走り程度の速さでトイレを目指すのが精一杯だったが、それでも千夏は自分が出せる最大限のスピードで歩いてトイレを目指す。
トイレは２年３組から１組まで、３つの教室を超えたそのさらに先にある。短くない距離を、千夏は最後の力を振り絞って進んでいこうとする。
――歩みだそうとしたその瞬間、３つ隣にある１組の教室から、別の女子が出てきた。そして出てくるなりすぐに、千夏が目指しているものと全く同じ方向――トイレを目指して歩いていく。彼女もまた、腹を抱えてへっぴり腰になりながら歩いていた。

（えっ、あの子もトイレなのかな……恥ずかしいけど、お腹壊してるんだったら同じだし、彼此様だから仕方ない、よね）

もはや恥ずかしいといった感情を考えている余裕はどこにもなかった。無理やり自分を納得させて、彼女を少し後ろから追いかけるように千夏もトイレを目指す。案の定というべきか、先を歩く女子はトイレに入っていき、そこから数秒遅れて千夏もトイレへと入った。
当然，现在不是休息时间，这间厕所里并不存在排队等候的行列。西式厕所的隔间全都空着，而和式厕所的两个隔间中，靠近门口的那个门是关着的。里面的那个隔间，内开的门看起来是开着的。

（那个孩子，果然是去了和式那边……呜，我们就当扯平了吧，嗯）

走在我前面、同样快步冲进去的她，也进了和式厕所。她旁边的隔间没有上锁，千夏会进那个隔间，然后就在紧挨着的隔壁做同样的事——大便。想到要听到对方的排泄声，同时也被对方听到，千夏不禁脸红起来，她朝着空着的隔间走去。
——就在那一刹那，那扇门关上了，锁门的金属声清脆地响了起来。

“…………诶？”

大脑一时无法理解。此刻千夏面前的，是两扇紧闭的和式厕所隔间门。刚刚关上的那扇门后，传来慌乱的衣物摩擦声。不久那声音停止了，接着是蹲下的声音。

“嗯，呼呜呜……！ 哈啊，赶上了…………”
噗呜呜呜呜呜————！ 哗啦哗啦哗啦噗噜噜噜！

紧接着听到的，是腹泻排泄开始的声音。走在前面的她，并不是进了靠近门口的隔间，而是恰好进了里面的隔间。并且在千夏靠近的瞬间关上了门、锁上了锁——也就是说，当千夏走进女厕所时，使用和式厕所的先客，已经有两位了。
那么，原本就关着的那个隔间又是怎么回事呢？还没来得及思考，几乎同时，那个隔间里也传出了声音。

“哈呜，嗯咕……呜呜呜呜！”
噗呜呜————！ 噼嗤嗤……噗噜……噗哩噗哩哩……噼叽叽！

比起隔壁，这边的声音气势稍弱，或许是因为进入隔间后已经过了一点时间。但既然已经到了上课中不得不离席的程度，肚子的情况和千夏是完全一样的。那将水一样的腹泻物砸向便器的声音持续响着，仿佛能清晰地浮现出那副景象。

（这边也在拉屎的正中间……呜，这边才刚进去不久……怎么办，怎么办，两边都好像一时半会空不出来……）

离入口较远的那个隔间——从呆立的千夏看来是右手边的隔间，声音越来越大，表明先客的排泄已全面展开。相对地，左边的声音断断续续，虽然声音不大，但似乎没有停止的迹象。
而且，除了这两位先客所在的隔间，这间厕所里不存在允许千夏大便的其他隔间——规定大便专用隔间的规则，在上课期间当然也依然有效。

咕噜噜噜～～～…… 咕噜噜噜咕噜咕噜咕噜哦哦哦！

就在这一刹那，仿佛在责问千夏为何不能进厕所似的，大肠的蠕动猛然加速。已经充满腹泻物和气体、胀得鼓鼓的直肠里，新的腹泻物雪崩般涌入。肛门括约筋承受了超出极限的负荷，开始细微地颤抖。

噗嗤！ 噗噗噗噗！ 噗哔————！

“哈啊，呼……！”

千夏下意识地用手撑住面前的墙壁，把屁股向后撅起。她拼命收紧肛门括约筋，将所有力量集中在防止液体漏出上。……忍耐了几秒钟，虽然避免了腹泻物喷向内裤的最坏情况，但作为替代，千夏的肛门发出了多次高亢的声音。
臭气迅速在千夏周围弥漫开来。就像一个半小时前午休时在理科教室前的厕所拉出的腹泻物一样，那腐烂般的恶臭，仿佛这里就是隔间内部一样，臭得厉害。

（不、不行了…………）

千夏摇摇晃晃地把脚挪到隔间门前。站在依然紧闭的和式厕所隔间前，她右手按着屁股，左手离开下腹，依次敲了敲面前的两扇门。
首先是，已经有人在内的靠近门口的隔间。

——叩，叩。

在这个纵向的长方形隔间里，从蹲在便器上的角度看，门就在正后方，这种结构无法回敲。被敲门的先客，几秒后，用强忍着羞耻的声音回了话。

“在……在用……。肚子，痛，所以，还要，一会儿……！”
噗哩哩哩哩————！ 噗嗤，噼叽，噗噗呜呜呜————！

剧烈的腹泻声作为回答同时响起，那声音激烈得仿佛不用言语也能传达肚子的状况。千夏无从得知对方进入隔间后过了多久，但无论如何，隔间空出来似乎还要再等一会儿。
千夏抱着一丝希望，敲了敲右边的隔间。

——叩叩！

“有人……。我、我也是，肚子痛，才刚进来……啊呜！”
噗噜噜噜噜噗哩噗哩噗哩噼叽叽叽叽叽噗噗噗噗呜————！

那如同蚊蚋鸣叫般、仿佛随时会消失的声音，几乎完全被她自身的排泄声淹没了。但即便如此，她还是拼命地让千夏知道她自己肚子也很不舒服，暂时还出不了隔间。

（果然，不行……怎么办，已经要漏了……）
咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜咕噜哦哦哦！ 噗，噗哔哔哔————！

千夏连放屁都已经忍不住了。本来，前往另一间厕所——最近的理科教室前的厕所，无疑是最正确的选择。但千夏已经没有余力走完整个校舍了。
那已经湿润、甚至让人觉得液体已经渗出的肛门，恐怕只要走几步就会彻底崩溃。千夏能前往的隔间，只有这间厕所里的隔间。
为了远离那看似一时半会空不出来的和式隔间，千夏向后退了两步。映入眼帘的，是空着的六个西式厕所隔间——在这个学校里，目前只允许小便的隔间。在那里大便，物理上当然是可能的。但伦理(规则)不允许那样做。

“呼，呼呜，哦，呼…………呜呜”
咕噜咕噜咕噜咕噜噜噜噜噜咕噜咕噜噗——————！

仿佛是大肠发来的最后通牒般的蠕动运动开始了。如果这波蠕动到达直肠，这次肛门将无法承受，直肠里的所有东西都会溢出，内裤将遭受不可逆的污损。无论如何，升入中学二年级的千夏，必须避免这种情况。
视线微微向左移动。可以看到西式白色陶瓷便器旁，有充足的卫生纸。那里，是绝不允许大便的地方。
但是，那里是。

（西式不能用，那是小便用的厕所，大便必须忍住，和式里不能大便…………）

是能够(……)大便的地方。

（想拉屎，要拉出来了，已经，忍不住了……在西式厕所，想拉屎……！ 不行不行不行要出来了要出来了要出来了要出来了！！）

就在这一刹那，千夏朝着和式隔间旁边的西式厕所隔间跑了过去。到西式便器只有四步。一进隔间立刻转身，用力把门向外推上。门完全关上后，用尽全力滑上锁，同时掀起裙子，一把将内裤褪下。
已经显露的肛门，正在剧烈地颤抖着。就在腹泻物的波浪到达直肠入口的瞬间，肛门颤抖着逐渐张开，试图将液状的腹泻物向外喷出——但在便便飞出之前，千夏更快地将屁股压在了便器上。

“呜哦哦哦，嗯啊啊……咕哈，哈啊啊……！”
噼噼噼噼噗噜噜噜噜噜噗哩噗哩噗哩噗噗噗呜呜呜————！

因进食刺激而不断产生剧烈蠕动的大肠所制造的腹泻物，如同一条直线瀑布般砸进便器。同时喷出的大量气体所奏响的声音，在西式便器中回荡，声音穿透隔间，响彻整个女厕所。听到这仿佛在进行惨烈忍耐的激烈声音，和式厕所里的两人惊讶得一瞬间中断了排泄，这当然是千夏无从得知的。

噗噗噗噗噗噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噗噼噼噼噼噼噼噼哩哩哩哩哩哩————！

腹泻物的喷涌没有停止。大肠疯狂暴动，不断将新的腹泻物注入正试图向内收缩的直肠。直肠立刻又向肛门方向伸展，将强烈的便意信号发送到大脑。

（必须快点，快点离开这里……肚子，肚子好痛……啊啊啊！）
噗哔哔哔，嘟噗嘟噗嘟噗噼嗤噼嗤噼嗤噗噗噗噗哦哦哦！

与必须抓住扶手拼命保持平衡、注意不要排泄到便器外地板上的和式厕所相比，只需拼命用力的西式厕所环境要优越得多。但是，千夏绝不会感受到西式便器的恩惠。她感受到的，只有打破规则的罪恶感。
必须尽快停止在西式厕所的排便。大脑明白这一点，但身体完全不听使唤。如同坏掉的洒水器，千夏的大肠和直肠，持续将腹泻物排出体外。

大约过了两分钟吧。因痛苦忍耐后的反弹而产生的剧烈排泄终于平息，千夏的肛门恢复到只是断断续续有少量腹泻物喷出的程度。而现在，千夏——正试图中断排泄。

（隔壁好像快拉完了，我也得移动过去……只要能忍耐一小会儿，我就能在正确的厕所里拉屎了……应该……～～！）
噼噗噜噜噜噜噗呜————！ …………噼嗤，噗…………噗哩。

隔壁隔间——一直关着的和式厕所里，终于传来了卷卫生纸的声音。千夏打算移动到应该很快就会空出来的和式厕所。只要移到和式，就能毫无罪恶感地排便了。
千夏用力憋住，将直肠里的东西排空，然后紧紧夹住肛门。这样忍耐一小会儿的话，应该就能趁机从西式厕所隔间移动到和式厕所隔间。
——但是，几秒后。

噗哔…………噼嗤…………噗噗噗噗噗噗噗哩噗哩噼噼噼噼噼！

（哈啊，哈啊……不行了，完全忍不住，超级水……）

从千夏肛门喷出的，是水分相当多的腹泻物。从今早千夏开始出现腹泻症状——也就是胃肠炎发病时算起，已经快七个小时了。胃肠炎的症状达到顶峰，正处于腹泻最严重的时段。
千夏还在辛苦努力的时候，隔壁隔间传来了冲水声和先客离去的脚步声。洗完手的先客终于从女厕所出去了，现在隔间外空无一人——转移到和式厕所隔间这个被允许的地方，时机就在现在。稍不留神，可能又会有别人进来。

“嗯、嗯嗯……呼嗯嗯……嗯——！”

噗噜噜噜噜噼噼噼噼噼、噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噗——！
噗啾噗啾噗啾、噗啵噗啵噗啵、噗呜呜呜呜呜呜！

千夏正全力以赴地，持续排出直肠里的东西。从洋式隔间出来，移动到和式厕所隔间大约需要20秒。只要能忍耐这么短的时间，千夏就能安心地排便了，但现在的千夏有自信能忍耐的，正好是这20秒的极限时间。

（呼、呼……排出来了，只有现在……！）

20秒的短暂战斗开始了。
最初的5秒，尽可能多地卷取卫生纸，用右手按在肛门上。手上传来湿滑黏腻的恶心触感，但千夏不管不顾地把纸按在屁股上——不是擦拭。仅仅是，按住而已。
就这样千夏站起身，用左手扳动把手冲水。然后同样用左手，打开洋式厕所隔间的锁。到这里正好用了10秒。
打开门走到外面，立刻朝紧挨着的和式厕所隔间走去。内裤还挂在膝盖上所以步幅很小，但为了不让肛门张开，这反而正好——到这里13秒。时间很紧。

咕噜噜噜……呜呜！咕噜咕噜咕噜呜呜呜呜！

因为强行忍住排泄，大肠剧烈地翻腾起来。能感觉到腹泻的粪便流入直肠，朝着肛门延伸。千夏拼命收紧松弛的肛门，用颤抖的左手滑动门锁。到这里16秒。没时间了。
剩下只需再走4步到和式便器。迈出右脚，接着迈出左脚。能感觉到肛门在松弛。

——噗噜噜。啾、噗呜呜呜。

按在屁股上的卫生纸变重了。也袭来了一阵像是要漏出来的感觉，但正是为了防备这种情况，才预先用卫生纸按在屁股上的。然而，一旦开始崩溃的肛门，已经无法仅凭自己的意志恢复了——到这里19秒。千夏的肛门正被变形扭曲的直肠内容物猛烈挤压。一旦开始喷发，卫生纸就无法完全吸收了。
剩下1秒。在有限的时间里，千夏必须完成所有动作。再走两步，走到能跨上和式便器的位置，同时把卫生纸从屁股上拿开并蹲下。

“啊啊啊……！”

忍受着剧烈的腹痛和超越极限的忍耐痛苦，千夏身体失衡，抓住了便器和扶手。
……然后，距离千夏上次排便，正好过了20秒。

噗噗噗噗、噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噗噗噗噗噗噗呜呜呜呜呜呜！

“呼……嗯～～～！哈、嗯呜呜……！”

当千夏的肛门再次开始大喷发时，肛门正好对准了便器的最后方。水状的腹泻粪便被狠狠砸进便器，发出像小便时一样的水声回响。千夏总算，在有限的时间内成功移动到了和式便器。

“哈、哈……太、好了……呜呜……！”

噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噗嘟噼噼噼噼噼噼噗呜呜呜呜！

话虽如此，因移动而给大肠带来的负担代价不小。大肠比刚才更加剧烈地翻腾，不规则地、断断续续地将腹泻粪便挤向直肠。在大肠内停留时间越来越短的腹泻粪便，几乎没吸收什么水分，从泥状便变得接近水样便。
简直就像从屁股里撒尿一样——后来千夏这样描述的腹泻粪便，像瀑布一样砸进便器，发出哗啦哗啦的声音，扩散到整个便器。

（肚子好痛……！听说这个胃肠炎症状没这么严重，完全是骗人的……呜呜，还、还要出来……！）

噗噜噜噜噜噗啾噗啾噗啾噗叽叽叽叽噗嗤——！噗呜呜呜！

终于移到了和式便器，从罪恶感中解放出来可以排便的千夏，环境虽然变了但腹痛并没有缓解。千夏只是拼命地，完全张开屁股，将腹泻粪便持续砸进便器。

千夏终于能从扶手上松开手，用卫生纸擦拭屁股，是在那之后将近10分钟的事了。仔细地擦拭粘在肛门周围黏糊糊的腹泻粪便。隔壁隔间用过的女生早已回到教室，女厕所里回响的声响，如今只剩下千夏摇晃纸巾架的金属声，和擦拭屁股时听到的微弱摩擦声。
更换了7次纸——肛门周围的黏膜已经红肿，但千夏总算撑起身体，重新穿好内裤。站起来的瞬间血压下降，身体晃了一下，但千夏勉强扶住墙壁保持姿势，然后扳动把手冲水。接着滑动门锁，走了出去。
正要回去洗手的千夏，目光落在了紧挨着的隔间。就在10分钟前，千夏还在那里排泄腹泻粪便——犯下禁忌的隔间。

“我、没遵守规则……没、忍住……该怎么办呢，要不要跟保健室老师说……”

光是看着那个隔间，心就沉了下去，疼痛平息的下腹部仿佛又开始咕噜咕噜地动起来。被再次袭来的罪恶感折磨着，千夏洗了手，没有直接回教室，而是下了楼梯走向保健室。

“打扰了……”
“哎呀，怎么了？脸色好差啊……”
“那个，我……厕所……和式厕所，空出来之前，没忍住——”

——在洋式厕所里排便了。
就在她想这么说的瞬间，视野扭曲变形，分不清上下左右。在朦胧的意识中，感觉到保健老师扶住了失去平衡即将倒下的自己，千夏被浑浊的意识吞噬了。

【尾声】

千夏在保健室的床上醒来，是在那之后15分钟。
保健老师解释说，在保健室晕倒的原因是腹泻导致的脱水症状和体力消耗。被给予口服补液盐后终于从脱水中解脱的千夏，时而眼含泪水地说明了情况。

“——我没忍住去了厕所，但是和式厕所，没有空位……”
“没有空位，是说两个都在用……的意思吗？”
“……是的。我敲了门但对方说完全出不来的样子，可我也一直从课间休息忍到上课，实在忍不住了……所以……”
“课间休息也……也就是说，从那时起就一直肚子痛吗？厕所……”
“从第五节课结束开始肚子痛……但是，课间休息厕所也满员，排着队……一直排到课间休息结束，但轮到我之前就结束了……”
“……然后，就带着肚子痛去上课了？”
“是的……”
“……很辛苦吧”

保健老师一边抚摸着快要哭出来的千夏的背，一边悄悄地告诉她，其他年级也发生了类似的事情。

“三年级嘛……本来肠胃炎的孩子就多。课间休息忍不住的孩子，有2个左右跑到洋式厕所去了。”
“还有，其实一年级也是。课间休息一开始3个人同时来了，进不去的一个孩子，用了洋式厕所来道歉了。所以……不用太在意啦”

然后那天傍晚，经过教职工会议，决定正式废除“在学校厕所排便时，必须使用和式厕所隔间”的规则——这条规则是顶着不少学生的反对引入的，但最终完全没能防止感染扩大，这是主要原因。
这样一来，从第二天开始，腹泻的女生也能安心地在洋式厕所排便了，而在和式厕所队伍中被迫长时间痛苦忍耐的女生们也松了一口气。不过那时胃肠炎已经大流行，女厕所隔间的周转变得极差，结果这次轮到想小便的女生们在长长的队伍中被迫忍耐了……那又是，另一个故事了。

（完）