金马来高中 摄影部的宣传活动

金馬来高校　日常の続きとなっております。

第6节课结束，拘束被解除，回到班级教室。重新穿好制服后，除了一部分学生之外，大家都被助理们捆绑起来。所谓一部分学生，是指有体育类社团活动或一般打工安排的人。在金马来女子学校，强实力的社团很多，平时红着脸被捆绑的女生，一旦穿上队服就仿佛换了个人似的孩子也大有人在。另一方面，文化类社团和学生会的活动则很有这所学校的风格。

花和千夏虽然分别担任学生会的书记和副会长，但各自隶属于摄影部（cosplay紧缚部）和DID部。或许听起来不太熟悉，但在这所学校里，它们是正经的文化类社团活动，此外还有美术部、家庭科部、吹奏乐部、科学部、摄影部（一般）、磔部、风纪委员会、图书委员会、束缚委员会。

“那么，今天的学校课程到此结束，要回家的同学请路上小心。”

不知何时已经换上西装、仅以简单手铐拘束着的班主任高桥老师，冷静沉着得完全看不出刚才还在高潮中疯狂失态。这种可爱与冷酷的反差，大概就是她在学生中人气高的原因吧。

花与朋友们道别后，走向了社团活动室。

今天是摄影部（cosplay紧缚）的跨社团拍摄日，必须赶紧带上器材在校园里四处奔走。

“首先是……教职工办公室吧。”

作为摄影部活动的一环，平时会拍摄各种各样的学生和老师，并将其用于校外宣传和校内信息提供。这一天的宣传提交主题是“相似职务的对比——学生与教师”，已经和预定拍摄的人约好了。

“打扰了。我是摄影部二年级的高绳。高桥老师、某某老师、某某老师……某某老师，请问在吗？”

花走进教职工办公室，把约好的老师们叫了出来。办公室内，大约半数的教师解开了拘束，正在处理电脑工作或进行讨论，而没有特别紧急工作的剩余半数教师则保持着被捆绑的状态，在助理的协助下面对电脑。

“久等了。”

以高桥老师为首，被叫到的老师们全员走了出来。这次叫来的是：高桥老师（普通班主任）、穿着白大褂戴眼镜的理科老师、穿着运动服扎马尾辫的学生指导部老师、身着便服围裙的家庭科老师。

“那么，麻烦各位了！”“这边才是，请多关照。”

将她们领进摄影部专用的活动室，依次拍摄DID照片。第一位是高桥老师。

“首先按我们指定的方式来拍。最开始为了最容易理解，全员统一为背后缚加上胸部上下两道绳。”

摄影部的部员们一拥而上，将老师们捆绑起来。让高桥老师坐在绿幕拍摄现场的椅子上，开始拍照。

“来，笑一个——很好，接下来请稍微前倾一点，用上目线看镜头。”

普通版本和口球版本各拍完后，解开拘束，引导她们进入试衣间。

“接下来请老师们穿着自己喜欢的cosplay服装，用自己喜欢的拘束方式来拍摄。请大家互相商量，避免服装重复，换好衣服的人请按顺序到绿幕前来。”

几分钟后，试衣间的门打开，家庭科老师走了出来。服装是超短裙女警。

“请到这边来。拘束方式您想怎么做呢？”

“嗯，请用手铐拘束四肢吧。”

刚才她是隔着围裙被捆绑拍摄的，给人一种在捆绑人妻的背德感。

“那么我会一边进行拘束一边提问，因为要刊登在宣传材料上，请回答一下问卷。请问您选择这套cosplay的理由是？”“……因为我还是憧憬着正义的伙伴被打败、被夺走自由的那种情境。”“原来如此。那么您理想的场景是什么？不现实也没关系。”“嗯……去异世界当冒险者，全力战斗后落败，被示众于市民面前，因为反抗过而受到惩罚，这种感觉吧。”“谢谢您，那么开始拍摄了。”

家庭科老师的女警cosplay拍摄结束，接下来从试衣间出来的是学生指导部老师。服装竟然是一身修女服。

“请多关照，拘束方式您想怎么来？”“能把我做成磔刑吗？”“可以的，我们常备着。十字架和X字架，您选哪种？”“……十字架吧。”“明白了。那么我会一边将您磔刑固定一边提问，请回答问卷。您选择修女服加十字架磔刑的理由是？”“因为我喜欢那种温柔地引导大家的姐姐形象。这样的女性变得什么都做不了的样子，我觉得很好。”“明白了。那么您理想的场景是什么？”“嗯……被卷入边远地区残留的古老习俗中，作为活祭品献上，想试试这种感觉。”“那时也是磔刑吗？”“是的……♡”

变态修女的磔刑结束，开始拍摄。这次cosplay拍摄与刚才不同，从构图到拘束方式全部由被拍摄者决定。学生指导部老师在磔刑状态下发出指示，甚至让拍摄者从修女服几乎正下方进行拍摄。

学生指导部老师的拍摄结束，走出来的是理科老师。之前穿着白大褂被捆绑的样子已经相当淫靡了。这次她换上了女搜查官会穿的那种乳胶紧身衣，白大褂时被遮掩的胸部现在格外突出。

“拘束方式想怎么做？”“嗯，可以用绳绑起来从上面吊着吗？”“当然可以。那么我会一边紧缚一边提问，请配合问卷。您选择这套cosplay和吊缚的理由是？”“因为我当初入这行的契机是一部搜查官凌辱类的成人影片。被本应是敌人的男人们吊起来，什么都做不了地被侵犯，被弄得舒服，这让我兴奋。”“谢谢您，请说说您理想的场景。”“嗯……简单说就是被绑架，然后被六个左右的男性轮流侵犯吧。被绑着，他们玩腻了就丢下不管。”“……谢谢您。”

花一边记笔记，一边自己在脑海中想象，觉得这也不错。同时她也觉得，眼前这位丰满的女性被团团围住、毫无反抗之力地被侵犯，也实在是太棒了。

被吊着的女搜查官拍摄结束，最后出来的是高桥老师。高桥老师竟然穿着婚纱。“哦哦……”以花为首，那些由高桥老师担任班主任的学生们都屏住了呼吸。

“好美啊，老师。”“哎呀，谢谢。”“拘束方式想怎么做呢？”“嗯，简单一点的紧缚，然后给我戴上口球吧。”“明白了，请配合一下问卷。您选择这套cosplay的理由是？”“………因为还没结婚，想看看是什么感觉嘛。”“……原来如此。老师人这么好又这么漂亮，肯定能结婚的！”“呜呜，谢谢。我真是教到了好学生啊。”“将来真的结婚了请一定要叫我们去参加婚礼。问卷继续——您理想的场景是什么？”“被一个抖S的富家少爷买下，像这样举行婚礼。但那其实是名为婚礼的奴隶契约，因为被绑着又戴着口球，所以无法否定神父蛮不讲理的誓词，反而会被当作在肯定。会场当然是客场，誓约之吻被逼着和少爷的阴茎进行。戴上结婚项圈，在所有人面前，作为第一次共同作业进行公开调教，我想这样。”“原来如此呢……”（老师你结不了婚，我觉得都是因为你这种性癖啊。）

花当然没说出口，最后拍摄了戴着口球的高桥老师的照片。中途与前辈部员交接，她走向了仓库。

“老师，最后请戴上这个。”

花一回来，就为坐在椅子上被拍摄的老师脖子上，戴上了摄影部里最贵的项圈。老师在高兴中被拍了下来。

“各位，感谢配合拍摄！我们已经为各位叫来了专属助理，请让助理帮你们解开拘束。”

“呜呜！？”“唔唔！”

没错，拍摄结束的教师们并没有被解开拘束，仍然保持着各自选择的拘束状态。在这种毫无防备的状态下，不知道专属助理会对她们做什么。除了高桥老师之外的老师们也都戴上了口球，花她们离开了活动室。

接下来为了宣传前往的是学生会室。

“久等了！已经拘束好了呢，谢谢配合。”

学生会室里，学生会长、科学部部长、家庭科部部长、风纪委员长都到齐了。全员都是三年级，除了学生会长之外，其余三人分别穿着白大褂、围裙、运动服被捆绑着。

“来得真慢啊，花。来，给她们拍吧。”

看来三人是被学生会长铃鹿捆绑的。三人轮流像老师们一样拍照、接受采访。

“某某学姐，非常感谢！那么最后，铃鹿会长，能让我绑您吗？”

“制服装的紧缚谁拍都行吧？”

铃鹿笑着，不知何时已经手握绳索，转眼间就把花捆了起来。

“咦，会长，这跟说好的不一样啊！”“喂铃鹿，你说话不算话啊。”

从花身旁，刚才还在被拍摄的风纪委员长丽冲了上来。丽和铃鹿在学业、紧缚实技、体育等各个领域都是争夺年级第一的对手，而铃鹿是以自己也被绑为条件，丽才答应拍摄的。

“我说了会被绑，但没说什么时候啊？等下次考试再说吧。”

铃鹿一边把花捆起来，一边抬起丽的下巴。丽不甘心地瞪着铃鹿。

“你理想的场景是什么？花。”

已经和其他部员及摄影师交接了工作的花，这次作为被绑的一方被拍摄着。在这次的宣传中，预定会和之前高桥老师的紧缚照并排刊登。至今为止她抛出去的那些羞耻问题，这次换成交由铃鹿向她抛来，她在被拍摄的同时讲述着。

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