御山村立御山中学的女装男生

御山村立御山中学校的男娘学生

前言

对于在城市长大的人来说，这可能难以置信，但在地方，尤其是被称为乡村的地区，中学里仍然存在着令人难以置信的校规，并且被严格执行着。上一次，我在拙作《盆泥寺町立盆泥寺中学校物语》中，介绍了一个在旁人看来或许怪异、但实际上充满对学生的爱、扎根于地域传统的严格校规，以及学生们心甘情愿接受它的例子。
然而，乡村中学的特点并不仅仅在于严格的校规。实际上，除了校规之外，乡村学校和城市学校之间还有其他巨大的差异。
其中之一便是教师的地位。
在城市学校，近来许多教师害怕所谓的“怪兽家长”的威胁，看着学生的脸色行事，战战兢兢；而在乡村，教师在学校里往往拥有巨大的权力，甚至可以说是特权阶级。
支撑这种权力的，也正是地域社会。为了保护自己宝贵的学校，为了可爱的地方孩子们的成长，他们认可了教师伴随着强权强有力的指导力。
接下来要介绍的故事，就是一个为了让保护学校成为最优先事项，而赋予了老师巨大权力的乡村中学的例子。
另外，需要声明的是，包括作为告白者和当事人的原学生在内，个人姓名、学校名称、地名均为虚构，与实际存在的一切毫无关系。

---

据说，当母亲怀上我和双胞胎妹妹玲的时候，父母都以为会是一对女儿。
这是因为在城里医院的体检中，虽然能清楚地看到玲的身影，但我躲在玲的后面看不太清楚。而当时医生的一句玩笑话——“这孩子如此含蓄，说不定也是个女孩呢”，却被父母当真了。
从那之后的待产准备，都建立在会生下双胞胎女儿的假设上。婴儿服和日常用品全都准备了两份女孩的。名字也准备了两个女孩的名字。
于是，出生后的我，被取名为“祐”这样一个既可视为男孩也可视为女孩的名字，并且从小就被穿着女孩的衣服抚养长大。
到了小学，我好歹穿着男生制服，但上了中学，却再次穿上了女生制服。
这是因为，受经济不景气的影响，父亲的事业破产了，我们搬到了母亲的出身地——御山村——一个山村。

“起立！敬礼！礼毕，坐下！”
随着三年级女生的口令，我从椅子上站起来，将头低到快要碰到桌子的深度，迎接老师站上教坛，然后抬起头，坐下。
据说在城里的学校，这种仪式已经不再进行，或者即使进行了也只是流于形式，但在这里的御山中学，却是以发自内心的敬意对待班主任老师的。
羽山凉子老师。她出身于这个村子，在城里的学校工作了两年后，主动来到御山中学任教，从那以后，便一直心甘情愿地在这个乡村中学担任教师。
被冠以“陆地孤岛”、“飞鸟难越”、“终极深山僻壤”等各种修饰语的御山村，作为教师的赴任地往往令人敬而远之。过去甚至有几位教师因为被命令调任至此而辞职，也有的年份因为御山小学和中学的存在，导致教师招聘都无法招满。
正因为有这些原因，主动要求留在御山中学的羽山老师，对于御山村和教育委员会来说，都是弥足珍贵的。
“大家早上好。”
“老师早上好。”
回应羽山老师问候的，是全校七名学生，他们全都穿着同样的制服。
细褶及膝裙，纯白短袜。在胸部口袋缝有布制名牌的直筒松垮水手服下面，是规定必须穿着的白色衬衫。这是一套极其土气的制服，但在这里，大家都理所当然地按照校规穿着。
布制名牌的左上方是校徽。旁边“2-3”的字样，“2”是年级，“3”不是班级——而是二年级内的出席编号。下方则绣着学生的名字。
虽然我说所有学生都穿着同样的制服，但有一个不同之处。那就是衣领、胸挡、口袋和袖口的双线，以及系在领子上的领巾。玲她们是红线红领巾，有五名学生。而我们则是蓝线蓝领巾，有两名学生。
那条纹和领巾均为蓝色的水手服，正是村立御山中学校的男生——御山村独特的制度——“男娘”学生的制服。

在战国时代，统治包括御山村在内的周边一带的豪族，从御山村征召了许多年轻人充当杂兵。结果，村子失去了从事山间劳作的人力，陷入了存亡的危机。
作为对策，御山村为了逃避征召、确保劳动力，形成了给出生的男孩穿上女孩衣服、作为女孩抚养的习俗。
一旦固定下来的习俗，如果没有特别的变故，是不会被舍弃的。而被险峻群山与世隔绝的御山村，这种特别的变故很难到来。之后，无论时代如何变迁，历经江户、明治、大正、昭和，这个习俗也未曾废止，“男娘制度”一直延续至今。
即便如此，在年号改为平成后不久，还是出现了要求废止男娘制度的声音。
然而，对此提出反对意见的，正是羽山老师。
如果没有羽山老师，村子将无法维持中学的存续。不，从依靠羽山老师的人脉才勉强能确保教员的现状来看，如果没有羽山老师，恐怕连小学都无法维持下去吧。那时，羽山老师已经不仅仅是一名教师，而是成为了拥有超越原村长和寺院住持发言权的村子里的实权人物。
“绯村祐！”
那位羽山老师，用教鞭“啪”地指着我，点名道。
“站起来。要进行晨检了。”
“是、是……。”
我怯生生地站起来，捏住制服的裙子，缓缓向上提起。
裙摆下露出了膝盖。大腿也暴露了出来。身为男孩子的我，按理说被人看到腿也不该觉得羞耻才对。可是，我的脸颊却因羞耻而发烫，撩起裙子的手也在颤抖，这是因为——
“嗯，看来有好好戴着呢。”
羽山老师用教鞭戳了戳我暴露在外的裆部。
咔嗒咔嗒。
那里传来的是硬物相撞的金属质声音。
本应用柔软布料覆盖的我的裆部，此刻却被闪闪发光的抛光不锈钢板覆盖着。
贞操带——而且是被称为“人妖贞操带”的、仿照女性贞操带形状制成的男性贞操带。经过进一步改良而成的男娘用贞操带，覆盖着我的裆部。

“管理员·绯村玲，进行报告。”
“是，老师。”
回应老师的声音，玲站起身来。
“我和绯村祐于下午四点半到家，一边做作业……”
接着，玲宣读起昨天放学后对我的监视报告。在此期间，我必须一直保持撩起裙子的状态，暴露着贞操带的裆部。
羞耻、不甘，泪水快要夺眶而出。
“下午六点半至七点之间吃晚饭。绯村祐希望看电视，但我没有允许……”
玲的报告非常详细，汇报着从回家后我的一举一动，细致入微。现在的我，毫无隐私可言。
说起来——
我会沦落到如此境地，都是因为玲。
半夜我自慰的时候被玲发现了，她还在教室里把这事抖了出来。这件事传到了羽山老师的耳朵里，以“禁止学生一切淫乱行为”的校规为由，我被强制规定在毕业前必须一直佩戴贞操带。
“上午七点起床。起床后立即洗脸。吃完早餐，整理好教科书和笔记本……”
“请等一下。”
就在这时，羽山老师打断了玲的话。
“绯村祐是在早上才准备教科书和笔记本的吗？”
“是的，老师。”
不对。
《学生必须充分进行预习复习，并在就寝前准备好第二天的物品》
知道学生手册上写着这条校规的我，提前一天就准备好了今天上课用的东西。我确实今早也打开了书包，但那只是为了把妈妈已经签字盖章、要交给学校的文件放进去。
“不对！”
于是，我提出了抗议。
“那是为了放文件……”
“不许狡辩！”
但是，老师不允许我辩解。
“区区受罚的男娘学生，竟敢顶撞老师吗！”
然后用教鞭狠狠地抽打着我正撩着裙子的手。
啪！
“好痛！”
剧痛之下，我松开了裙摆。
这个失误，更是火上浇油，激怒了羽山老师。
“一再违反校规，还敢顶撞老师！甚至还摆出像是要拒绝检查的蛮横态度！这简直不可饶恕！”
接着，老师将教鞭搭在我水手服衣领上方的肩膀上，宣布了处罚。
“将不良男娘学生·绯村祐，处以男娘学生一级惩戒刑罚！”

我被两名三年级女生把脸按在桌子上，双臂被扭到背后。
“呜，好痛……”
我不由得发出的声音理所当然地被无视了。绳子被缠在了我背后交叠的手腕上。
“呜呜，不要啊……”
明知无用却还是忍不住恳求，是因为操控绳子的人是玲。
对于那个让我陷入必须时刻佩戴贞操带的苦境、一天到晚监视着我、寻找着将我推入更痛苦境地的机会、甚至现在比谁都更严厉地捆绑着我的玲，我却还是不由自主地依赖她。
“对老师下达的命令说‘不要’是什么意思？”
然而，玲冷淡地推开了我。
“呜呜，唔……”
我的手腕被牢牢地绑在一起，绳子也绕到了我的胸前。一圈，两圈，紧紧地勒进隔着制服的肉里。
这时，剩下的绳子变短了，于是接上了新的绳子，这次绑在了胸部的下方。
比上方的绳子稍微松一些，但这并不是玲捆绑时手下留情了。
将绳子对折，在胸部上下各绕两圈。被这样分别打了四道胸绳之后，绳子从背后穿过我的手臂和胸部之间，缠住下方的胸绳，再次回到背后被拉紧，施加了名为“门闩”的捆法。
“呜，呃……”
手臂和胸部被“嘎吱”地勒紧固定，在我痛苦挣扎时，玲将剩余的绳子缠在我的上臂上，捆得更紧，然后将剩余的绳子与其他绳子缠在一起固定，完成了捆绑。
然而，对我的处罚并未就此结束，那两名三年级女生再次把我按在了桌子上。
“啊！”
玲掀起了我的裙子。
“……！？”
视野的余光中，我看到同年级的男娘学生对我的椅子做了手脚，但我立刻就没有余力去在意那件事了。
“咿呀！？”
为了方便戴着贞操带也能上厕所，贞操带的排便孔那里是圆形开口的。从那个孔里，有冰冷的东西触碰到了我的肛门，我不由得发出了惨叫。
咕啾。
传来水声。碰到肛门的，是涂满了润滑液的玲的手指。
咕啾。
玲的手指像按摩一样揉搓着我肛门周围的褶皱。
咕啾。咕啾。
渐渐地，我感觉变得奇怪起来，润滑液的水声也带上了淫靡的声响。
“嗯，哈啊……”
就在我漏出叹息的瞬间。
“嗯呀！？”
玲的手指插了进去。
“嗯嗯，唔唔……”
我反射性地发出呻吟，紧紧地收缩着夹住了玲的手指。
“祐很下流呢。是不是在期待着男娘学生一级惩戒刑罚啊？”
“才、才没有……。”
在我回答的同时，玲的手指也没有停下。
我的肛门里也被抹上了润滑液，手指一边发出淫靡的水声，一边慢慢地进出抽插。

“骗人。正因为很期待，所以祐才会每天重复小小的违规行为，每天都持续接受惩罚吧？”
“不是……不是啦……”
“就是。证据就是，现在祐也一脸舒服地吞下了我的两根手指……”
我没察觉到。不知不觉间被插入的手指增加了。
“呵呵，出现了和润滑液不一样的滑腻感。屁股的女孩子认真液流出来了。”
屁股的女孩子认真液——是为了保护肠壁而分泌的，被称为肠液的分泌液。
然而，我并不知道这些知识，被灌输并深信着这就是屁股有感觉的证据。
“怎么会，怎么会这样……”
因此，我深信自己是在用屁股感受快感。
实际上，人的肛门周围存在着性感带。所以，被玩弄屁股而感到兴奋是任何人都会发生的事。但是，由于从屁股获得快感是一种禁忌，通常，人的大脑不会将其识别为性快感。
“屁股的女孩子认真液流出来了。”
然而，被这样指出的我，一边相信着屁股的快感是禁忌，同时又认识到自己正在用屁股感受着快感。
“怎么会，怎么会这样……”
被这个事实击垮，愕然的我被拽了起来。
同时，男娘学生在我屁股下面，放好了做过手脚的椅子。
那坐面的中央，矗立着一根像圆球堆叠起来的淫靡棒子。那叫做肛门假阳具，是用于屁股穴的淫具。
“不，不要啊……”
我被紧缚的身体，被压向那把安装了淫具的椅子。
“咿……住、住手……”
我一边扑簌扑簌地摇着头，一边游移着怯懦的视线，向不知是谁乞求饶恕。
但这请求显然不会被听取，在我屁股穴碰上肛门假阳具尖端的那一刹那。
“预备！”
两个三年级女生，把体重压在了我的肩膀上。
“呜咕咿咿咿——！”
肛门假阳具一口气贯穿了我的屁股穴，我瞪圆了眼睛发出惨叫。
然而，被玲的手指充分放松，又被润滑液和屁股穴女孩子认真液润滑过的屁股穴，并无痛感。
取而代之的是，那一个个圆球擦过我屁股穴的性感带，袭击我的是冲击性的快感。
“咿咕、呼哈、呼哈啊……”
我瞪着眼，张着嘴努力承受冲击性的快感，身体被绑在了椅子上。
新的绳子加到背后的绳子上，我被绑在椅背上。两只脚踝分别被绑在椅脚上。连同裙子一起，大腿被绑在椅面上。
“呼咿、呼咿、呼咿……啊咕呜！？”
最后，在我因承受屁股快感而张开的嘴里，被塞进了打了结的绳子。
“啊呜、嗯咕呜呜……”
那绳子在脑后紧紧系住，被戴上了绳制口枷后，学生们从我身边离开了。
“今天为了惩罚绯村祐，又超过了班会时间，占用了第一节大半的课时……”
代替学生们站在我面前的羽山老师，用轻蔑的视线俯视着我说道。
“每天重复违反校规，每天早上浪费大家宝贵的时间……绯村祐，不能再给你好脸色看了。今天，今天非得彻底惩罚你不可。山田同学……”
然后老师看向三年级女生，向她发出了指示。
“从第二节体育课开始恢复上课。然后，绯村玲同学……”
接着看向玲，一瞬间浮现出似乎意味深长的笑容，老师命令她。
“这是连带责任。第二节体育课、第三节理科实验课期间，由你代替我，对重罪不良男娘学生·绯村祐执行男娘学生一级惩罚刑。然后第四节……你已经明白了吧？”
“是的，老师。”
而回答的玲脸上，闪烁着妖异的光芒，让我感到了极度的不安。

“事情变得不得了了呢，祐。”
羽山老师和学生们走出教室后，玲用和老师一样的视线看着我，开口说道。
“男娘学生一级惩罚刑……至今无人被执行过的，可怕的刑罚。被执行这个刑罚的祐，成为了御山中学建校以来，最恶劣最严重的重罪不良男娘学生……你明白这意思吗？”
“唔呃……？”
“不明白？不愧是最恶劣最严重的不良男娘学生呢。连自己给周围人添了多大麻烦都不明白……”
这时，我恍然大悟。
残留着封闭封建风土的、典型村落社会的御山村。自己成了最恶劣最严重的不良男娘学生这件事，很快就会传遍全体村民。
而且不只是我，玲也会作为最恶劣最严重不良男娘学生·绯村祐的双胞胎妹妹，父母也会作为绯村祐的父亲、母亲，被全体村民冷眼相待。
想到这些，我因恐惧而颤抖。
“你终于明白自己干了多么可怕的事了吧。”
“对唔起（对不起）……”
我为事态的可怕而颤抖，忘记了。
我为自己和家人的未来被黑暗笼罩而绝望，没有注意到众多的疑问。
向老师报告我那些细微违规行为的是玲这件事。不，那些本来连违规都算不上。
为什么玲要把会招致这种状况的事报告给老师？老师为什么拿连违规都算不上的小事来严厉处罚我？
还有，为什么她会对从未执行过的严厉惩罚的内容，了解得如此详细，以至于老师能委任她来执行？
而在我想到这些之前，玲开始了刑罚的执行。
“咿呜呜呜！？”
玲把手伸进裙子的口袋，碰到里面什么东西的瞬间，一股电流般的冲击窜过我的屁股穴。
“哈啊！？”
然而，冲击立刻变成了快感。
这时我才察觉，肛门被一个个圆球擦着，肛门假阳具被一口气拽了出来。
“呼啊……呼啊咿、呼哎（什么呀）……”
“呵呵，你终于注意到机关了呀。”
是的，男娘学生在椅子上花那么长时间做手脚，并不只是为了固定假阳具。在我被三年级女生和玲捆绑的时候，那把坐面被挖空的椅子，装上了用电动机驱动假阳具抽送的机关。
“呼呼啊、呼呼啊哈啊……”
让我喘息着，一度被拽出的假阳具又插了进来。慢慢地，慢慢地，仿佛要让我的屁股记住每一个球的形状。
然后——
“哈啊啊啊啊啊！”
假阳具一口气被抽了出来，我隔着绳制口枷发出绝叫。
“哈啊、啊哈嗯……”
然后，再次慢慢地被插入。
电动的假阳具，按照预先设定的功能，持续地蹂躏着我的屁股。
“哈啊啊啊啊啊！”
玲用冰冷的视线俯视着被无情机器玩弄的可悲的我。
“哈啊、哈啊啊嗯……”
“哈啊啊啊啊嗯！”
无机的马达声和我的喘息声。那里开始混入淫靡的水声。
咕啾、啾噜、咕啾……
“呼呼啊、呼啊、呼啊啊……”
啾噜噜噜噜噜……
“哈啊啊啊啊嗯！”
仿佛要盖过那淫靡的声音，我的声音也越来越大。
啾噜、咕啾、啾噜……
“哈啊、啊嗯、哈啊嗯……”
啾噜噜噜噜噜……
“嗯哈啊啊啊啊嗯！”
弥漫起独特的气味。
“哈啊……嗯咿（便便）要……”
“没事，早上不是好好给你灌过肠了吗？便便不会再出来了。这是女孩子认真液的气味哦。”
“哈啊嗯……真（真的）吗……？”
“真的。而且为了让它们不洒在地上，用桶接着呢，放心吧。”
该放心什么才好？平时的话我会这么想。
但是，此刻的我不知为何放下了心。因为是玲说可以放心的，我就觉得可以放心了。
“所以就放心地，去感觉吧！去感受，把身心交给快感！”
咕啾、啾噜、咕啾……
“呼呼啊、哈啊、啊嗯……”
听从玲的话，我把身心交给了屁股的快感。
啾噜噜噜噜噜……
“哈啊啊啊啊嗯！”
将身心交给快感，狂乱地、激烈地、沉沦下去。
啾噜、咕啾、啾噜……
“哈嗯、啊嗯、呼呼啊……”
“去感觉，交出身心，沉沦，然后高潮吧！”
（咦……戴着贞操带的我要高潮什么的……）
在我对玲的话产生疑问的刹那。
啾噜噜噜噜噜……
“嗯哈啊啊啊啊嗯！”
深深插入的假阳具，一口气被拽了出来。
“呜啊啊！呼咿……咕呜（要去了呜）！？”
我像被体内涌起的快感块推挤出去般叫喊。
“呼呼诶、哈……为啥（为什么）？”
被狭窄的金属贞操带囚禁着，失去了存在感的我的阴茎前端，噗地吐出了粘稠的液体。
那液体从固定阴茎使其朝下的筒的前端、用来小便的小孔里溢出，弄湿了椅子。
“为什么……嗯哈啊啊、啊啊啊！”
“那就是，女孩子的绝顶哦。”
玲对困惑于未知感觉的我宣告。
“阴茎被关在贞操带里，男孩子的快感被夺走，只被赋予被穴侵犯的女孩子的快感，祐已经变成女孩子了哦！”
咕啾、啾噜、咕啾……
在玲说话期间，假阳具也没有停止动作，持续挖掘着我快感的泉源。
啾噜噜噜噜噜……
“怎怎（真的）……真的吗啊啊啊！？”
快感的泉源被挖掘，失去思考能力的心中，玲的话语逐渐渗透。
“呜哦哦……偶（我）、是女孩子吗……？”
啾噜、咕啾、啾噜……
“没错，以女孩子的快感、女孩子的绝顶方式高潮的祐，已经是女孩子了！”
“呼呜哦哦……我、我是……”
啾噜噜噜噜噜……
“是女孩子哦哦哦哦！”
一边从阴茎前端噗噗地吐出液体，我一边持续叫喊着。

“看起来调教得很顺利嘛。辛苦了。”
第二节结束，应该是进入第三节了。将理科实验课交给其他老师的羽山老师，回到了我们的教室。
“是的，老师。”
玲一边持续用电动假阳具折磨着我，一边回答。
不，准确地说应该是“似乎回答了”吧。因为那时的我，被肛门假阳具的快感夺去神志不停喘息，没能好好听清两人的对话。
“第三节也快结束了。让绯村祐换好衣服重新绑好，准备第四节。”
而老师这么说，并放下崭新的水手服这件事，我也没注意到。
是女生用的，带有红色线条和红色领巾的水手服。

“制服也脏了，换衣服吧。”
解开绳索，从淫具中解放，将被弄得一塌糊涂的贞操带擦拭干净后，玲这么说道，我顺从地接过了她递来的女生制服。
绯村祐。尽管对制服内侧绣着我的名字感到一丝违和感，但连续高潮的余韵让我丧失思考能力，我还是穿上了那件制服。
“快点。要重新绑你了。”
“是、是的……”
我用敬语回答高压态度的玲，将红色领巾松松地可爱地系好，把双手背到身后，玲用比刚才更紧的方式把我绑了起来。
“嘴巴，张开说啊——”
当然，那绳制的口球也是。绳结的疙瘩被紧紧塞进嘴里，勒得深深陷入脸颊。
“好了，该去上第四节课了。”
（第四节课……？）
听到玲的话，我愣了一下，然后被戴上了上下学步行时也必须佩戴的校规头盔，而这头盔也换成了女生用的红色线条款式，让我一时不知所措。
（今天的第四节课……好像是社会实践课，要去隔壁的村委会……）
我突然意识到。
（难、难道……要把我这样带到村委会去？！）
意识到这一点抬起头时，玲咔嚓一声扣上了头盔下巴处的扣带。
“唔呀（不要）……”
我刚想表示拒绝，就被抓住了捆绑状态下垂下的绳尾。
“你说‘不要’？你忘了自己因为屡次违反约束，正在接受男娘学生一级惩罚刑了吗？”
“唔呃……？”
我以为一旦松绑、允许换衣服，惩罚就已经结束了。
没想到还在继续……
“嘻嘻，小祐对男娘学生一级惩罚刑一无所知呢……不过之前也没有学生被执行过，所以也没办法吧……”
然后，玲说出了令人难以置信的可怕刑罚内容。

“男娘学生一级惩罚刑……这是对男娘学生的终身刑。不给男娘回归男儿身的机会，作为女孩子每天二十四小时、全年三百六十五天，都被严加束缚，禁锢在村子里。”

“唔怎（怎么）……”
面对这个难以置信的内容，以及带着恍惚表情说出这番话的玲，我惊愕不已。玲抓着我的绳尾，推着我的背，无情地说道。
“好了，别磨磨蹭蹭的，快走。老师和别的同学都在等着呢。”

---

“男娘学生一级惩罚刑……虽然刑罚规定存在，但因其残酷性而从未执行过的刑罚……这以后不会出问题吗？”
我们结束了对村委会的参观，回到学校后，村长和羽山老师进行了会谈。
“是啊，如果被村外的人，特别是媒体知道了，肯定会引起轩然大波吧。”
“那、那为什么，羽山老师您……？”
“这是为了御山中学的存续。”
“呃……？”
听到这番话，村长一脸困惑，反应迟钝。羽山老师叹了口气，重新开口道：
“我也不可能一直当老师。如果我这样一直干到退休，您觉得御山中学会怎么样？”
“这、这……”
很显然，会因为没有教师接手而废校，这是明摆着的事。
“所以，在那之前我必须培养出我的接班人。那就是绯村祐和绯村玲兄妹……不，现在是姐妹了。通过将绯村祐处以男娘学生一级惩罚刑束缚在村子里，绯村玲也无法离开村子。她去大学取得教师资格证后，一定会回到村里。”
“老师……老师您竟然为了村子、为了村中的中学考虑到这一步……真是令人感激。”
村长被羽山老师优先考虑御山中学存续的话语所感动，握住她的手，感动得热泪盈眶。

（完）