不擅长面具的女孩子【褶皱口罩】#1

“口罩……不戴不行呢，，，”

一周的开始，周一早上7点20分。住在离东京都内稍远、还算不上乡下的郊外住宅区的初中生平原香帆，已经大致做好了上学的准备。

初冬时节，早晚寒意渐浓，通常被称为流感的高峰期也开始了，同时，一种来自海外、传染力强且症状严重的危险病毒似乎也开始流行，引发了社会的骚动。在香帆居住的县里，该病毒的感染人数也逐日增加，对于面临中考的香帆来说，这已是一个不容忽视的问题。
基于这样的形势，香帆所在的学校分发了一张通知，内容大致是“勤洗手漱口，戴口罩预防病毒，外出上学时请佩戴口罩”。

从这周起，必须戴口罩去学校了。这一事实让香帆感到忧郁。香帆很不喜欢戴口罩。
一直以来，她只在值日分发午餐或上烹饪课时才戴口罩。而且为了尽量减少佩戴时间，她会慢吞吞、不情愿地换衣服，或者假装忘了，就是不戴。虽然香帆向来是个认真的人，但唯独在戴口罩这件事上，她感到抗拒。即便是勉强戴上尺寸不合适的口罩所带来的压迫感，也足以加剧她的抵触情绪。

“再不出发就，，，”

她手里拿着妈妈买好的、写着“褶式无纺布口罩 女性尺寸 7片装”的袋子，走出自己的房间，往玄关走去。

“香帆，路上小心。口罩带了吗？”
“啊…带了，妈妈。谢谢…”
“要好好戴着去哦。外面冷，要当心。”
“…知道啦！，，我出门了”

她就这样穿上鞋，离开了家。

打开门，感受到一阵清冷的空气。好像还有风，凉飕飕的。早上7点半刚过，似乎已经有人走动了，几个穿着严实的人在行走，他们的脸上无一例外地戴着口罩。

（大家都戴着口罩，，，我也得戴才行呢……）

她从口罩包装里取出一片，把包装袋塞进防寒服的口袋。口罩似乎是独立包装的，她用冻僵的手撕开塑料袋。14.5厘米的尺寸，作为一次性无纺布口罩算是较厚的质地，柔软且有高级感。褶裥较浅，有三层，两端似乎为了提升贴合度做了特殊处理。鼻梁位置的铝制金属丝柔软，看起来能很好地保持弯曲后的形状。

（嗯，，会不会有点闷啊…）

香帆轻轻弯折金属丝，用双手分别捏住左右两侧粘贴着的、结实的粗橡皮筋，拿到脸前。

（戴口罩这种事，，，，还是小学值日分餐以来头一回吧…）

她捏着橡皮筋的双手就这样，试图把它们挂到自己左右两边的耳朵上。
口罩的布料碰到了香帆挺拔的鼻子。
接着，柔软可爱的嘴唇也触到了布料。

（嗯……）

她把橡皮筋往耳朵的方向拉。
橡皮筋超出了原本的长度，开始像橡皮筋一样伸长。

（有点，，可能橡皮筋有点短，，）

她就这样有点强行地拉长橡皮筋，挂在耳朵上。
原本平展的口罩布料，压扁了香帆小巧的鼻子，也给嘴唇施加了压力。

（，，，讨厌，，好紧，，）

香帆的表情略显难受，她右手像捏住鼻子似的按住口罩的金属丝部分，左手则展开口罩的褶皱。鼻子和嘴唇承受的张力稍微减弱了一些，口罩紧密地覆盖了香帆从鼻子到下巴的部分。
松开按住的右手，铝制金属丝顺着鼻子的形状保持形态，紧密贴合香帆的鼻子，没有缝隙。
展开到下巴的布料柔和地勾勒出曲线，贴合着香帆的肌肤。
褶皱展开，像半球一样撑开的口罩，左右两端微微向内倾倒，在保持曲线的同时，与脸颊之间没有留下任何空隙，完美贴合。

（好厉害，，，完全贴紧了，，，）

鼻子和嘴唇承受的张力虽然减弱了，但依然结实的橡皮筋仍然拉伸着，将口罩布料牢固地固定在香帆的皮肤上。

（橡皮筋果然也有点紧呢，，…唔，，）

香帆试图制造脸颊与口罩间的空隙来减轻压迫感，但橡皮筋的张力增强，口罩又自然地恢复原状，贴合脸部。

（…嗯—，，，如果把鼻子露出来，好像会被骂呢，，，）

香帆无奈，就这样步行前往学校。时间是7点35分，比平时稍晚一些。

在寒冷的天空下，她走在往常的上学路上，来到了行人较多的主路。然而，香帆似乎比平时更疲惫，呼吸看起来有些困难。

“…哈，，哈，，、”

（…天哪，，呼吸好困难，，）

紧贴在脸上不留一丝空隙的口罩，布料直接承接了香帆呼出的气息，不让其直接外泄，呼出的气息变成暖空气充满口罩，遇冷后变成白色，从口罩整体漏出。吸气时，也只有经过厚实布料过滤的空气才能到达香帆那里，口罩和皮肤之间的空隙不允许任何气流进出。
因此，香帆呼气时口罩会微微鼓起，吸气时则会凹陷，每次呼吸，嘴唇周围的布料都会啪嗒啪嗒地动。

（……口罩，，好像有点厚，，，，）

香帆有光泽的头发披散下来，遮住了被口罩拉扯的耳朵，似乎也挡住了呼气的出路，香帆的脸因自己呼出的气息而开始泛红发热。

（哈，，还有50分钟，啊，，、）

（8点前，勉强能赶上学校吧，，这个，，，，）

主路的人行信号灯变绿时，香帆小跑着开始过马路。

（…要是早点从容出门就好了，，、）

尽管离学校越来越近，却看不到多少学生，周围尽是赶着去公司的成年人，这让香帆更加不安。

（稍微快一点吧…不然，，迟到的话就太丢人了，，、）

香帆开始小步快跑，虽然气喘吁吁，但还是朝着学校，顶着发热的身体前进。

“哈啊—…、，，哈—…、”

（总算，，，到学校了，，但是，，、）

香帆穿过校门，停止奔跑，开始慢慢行走。

“呼—，，…呼—，，、”

（哈…，，口罩…好难受……）

持续承受了香帆小跑时剧烈呼吸的口罩布料变得有些柔软，失去了原本布料的挺括感，每次呼吸时啪嗒啪嗒的动静也更剧烈了。此外，由于外部空气寒冷，凝结的水汽附着在口罩内侧整个表面，进一步加剧了呼吸困难和不适感。

（这个，，，，好厉害，一直啪嗒啪嗒地，，，有点难为情啊……口罩原来是这么，难受的东西吗，，、）

（想摘掉口罩…但是，，老师也在看着吧…对周围同学也不好，，）

不久，香帆到达了学生入口，脱鞋后走向三楼的教室。
环顾教室，大家全都好好地戴着口罩。

（大家都戴着口罩，，，就我一个人摘掉也不合适呢，，，，）

（从今往后，，一直都要戴着这种东西吗，，、？）

学校开始了。
香帆口罩的啪嗒啪嗒动虽然稍微平息了一些，但香帆身体的燥热似乎依然没有消退。