前言

序言｜《调教基础Ⅰ》

本国自古以来便以拥有绝对力量的不败之国自居。这很大程度上归功于国民所具备的坚韧而健全的精神特质。然而，随着时代变迁，在这常胜不败的大国中出生成长的人群里，竟涌现出一批以受虐为荣、精神结构软弱卑劣之徒，他们横行无忌，逐渐削弱了国家的力量。

正是在这样的社会形势下，“矫正教育计划”应运而生。通过“受虐倾向判定检测”筛选出思想软弱的个体，将其送入“特殊教育学校”作为“训练生”接受为期五年的再教育，以此培养出刚健的人才。正是这一计划，使我重夺了世界霸权。

该计划的核心在于“调教生”这一制度。这是一种划时代的安排：在每个班级中选拔受虐倾向最高的学生一人，任命为“调教生”，在五年间令其彻底服侍其他训练生，成为他们暴力发泄的对象，从而使除“调教生”以外的所有训练生得以培养施虐倾向。可以毫不夸张地说，这项“调教生制度”极大地提升了本计划的效果，为打造更强大的国家贡献了一份力量。

被分发此书的诸位，是同年级中受虐倾向最高的愚者，并被任命为“调教生”。当然，你们无权拒绝。你们的肉体是本国的珍贵教科书，你们的悲鸣是为其他训练生带来力量的乐章。你们越是哭喊，众人便越是茁壮成长；你们越是受尽耻辱，众人便越能沉浸在优越感中。你们被侵犯得越多，众人便越能懂得支配即是快感。诸位，你们可谓是国家的基石。你们须为自己能为国效力而自豪，献出身体，服从命令，诚心诚意地致力于服务训练生。至死也不得懈怠这份职责。五年间，你们作为“调教生”为训练生服务，其后则作为随时受辱的“羞耻奴隶”为国民服务。

本书是为本年度起被任命为“调教生”的调教一年级生编纂而成。调教一年级生须将本书内容深刻铭记于心，反复研读，自觉为低劣的存在，尽快掌握作为“调教生”的正确行为方式，并努力使所有训练生得以培养健全的精神。

●来自前辈调教生
新当选的调教生们，初次见面。我是隶属于第十三特殊教育学校的调教三年级生，小宫风太。此番，我肩负重任，为调教一年级生的教科书撰写作为调教生的亲身体验。为了让新调教生们更容易想象特殊教育学校的生活，我将以专栏形式记述自己身为调教一年级生时的感受、对各位的忠告，以及因不敬所犯下的失败经历。各位即将体验的生活，最初或许如同地狱一般。然而，这却是拥有污秽肉体与精神的我们能为国家效力的唯一方式。让我们怀着自豪，一同努力吧。